| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1 引言 | 第11-17页 |
| ·研究动因 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-13页 |
| ·理论意义 | 第11-12页 |
| ·现实意义 | 第12-13页 |
| ·研究现状 | 第13-15页 |
| ·关于和谐人格的内涵研究 | 第13-15页 |
| ·关于大学生和谐人格的内涵及其培养路径研究 | 第15页 |
| ·研究思路和方法 | 第15-17页 |
| ·研究思路 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| 2 当代大学生和谐人格概述 | 第17-23页 |
| ·人格与和谐人格 | 第17-18页 |
| ·当代大学生和谐人格的内涵 | 第18-23页 |
| ·以坚定的政治人格为前提 | 第18-20页 |
| ·以高尚的道德人格为基础 | 第20页 |
| ·以健全的法治人格为保障 | 第20-21页 |
| ·以创新人格为重要内容 | 第21-23页 |
| 3 培养当代大学生和谐人格的必要性 | 第23-26页 |
| ·是落实人才强国战略的根本要求 | 第23页 |
| ·是增强社会服务能力的现实要求 | 第23-24页 |
| ·是落实科学发展观，构建和谐校园的核心要求 | 第24页 |
| ·是促进当代大学生全面健康和谐发展的基本要求 | 第24-25页 |
| ·是继承和发展马克思主义人学思想的本质要求 | 第25-26页 |
| 4 当前培养当代大学生和谐人格面临的主要问题 | 第26-31页 |
| ·家庭教育对大学生和谐人格培养的失位 | 第26页 |
| ·大学生思想政治教育工作的针对性和实效性不足 | 第26-27页 |
| ·大学生服务保障体系建设的滞后 | 第27页 |
| ·社会环境对和谐人格培养的消极影响 | 第27-28页 |
| ·我国封建文化和西方腐朽思想对和谐人格培养的制约因素 | 第28-29页 |
| ·我国封建文化对当代大学生和谐人格培养的制约因素 | 第28页 |
| ·西方腐朽思想对当代大学生和谐人格培养的制约因素 | 第28-29页 |
| ·当代大学生自身存在的不和谐因素 | 第29-31页 |
| 5 培养当代大学生和谐人格必须坚持的原则和必须处理的重大关系21 | 第31-37页 |
| ·培养当代大学生和谐人格必须坚持的原则 | 第31-33页 |
| ·以马克思主义人学思想为指导的原则 | 第31页 |
| ·坚持以社会主义核心价值体系为引领的原则 | 第31-32页 |
| ·以遵循构建社会主义和谐社会的总体要求为原则 | 第32页 |
| ·以当代大学生的全面健康和谐发展为旨归的原则 | 第32-33页 |
| ·培养当代大学生和谐人格必须正确处理好以下重大关系 | 第33-37页 |
| ·高校教育与家庭教育、社会教育的关系 | 第33-34页 |
| ·传承与创新的关系 | 第34页 |
| ·理论与实践的关系 | 第34-35页 |
| ·教育与管理的关系 | 第35-37页 |
| 6 当代大学生和谐人格培养的路径选择 | 第37-57页 |
| ·立足和谐人格培养，加强针对大学生群体的“四项教育” | 第37-44页 |
| ·加强大学生公民意识教育 | 第37-38页 |
| ·加强大学生诚信教育 | 第38-40页 |
| ·加强大学生法制教育 | 第40-42页 |
| ·加强大学生创新教育 | 第42-44页 |
| ·立足和谐人格培养，提高大学生思想政治教育工作的针对性和实效性34 | 第44-48页 |
| ·结合大学生心理健康教育，培养当代大学生的和谐人格 | 第44-45页 |
| ·以社会热点为切入点，培养当代大学生的和谐人格 | 第45-46页 |
| ·以重大活动为契机，培养当代大学生的和谐人格 | 第46页 |
| ·以信息网络为载体，培养当代大学生的和谐人格 | 第46-47页 |
| ·以社会实践为平台，培养当代大学生的和谐人格 | 第47-48页 |
| ·构建当代大学生和谐人格培养的激励机制 | 第48-50页 |
| ·传承优秀的传统文化，是构建激励机制的根基 | 第48-49页 |
| ·唱响主旋律，讴歌时代精神，是构建激励机制的关键 | 第49页 |
| ·提升教育工作者的人格魅力，是构建激励机制的有效保证 | 第49-50页 |
| ·构建和谐的校园文化，促进大学生和谐人格的养成 | 第50-52页 |
| ·以加强校风建设，营造文明和谐的校园氛围为基础 | 第50-51页 |
| ·以健全高校管理制度，提高高校管理水平为保障 | 第51页 |
| ·切实加强高校法治文化建设，增强大学生法治观念 | 第51-52页 |
| ·着力优化高校创新环境，激发大学生开拓创新意识 | 第52页 |
| ·立足和谐人格培养，完善大学生服务保障体系 | 第52-54页 |
| ·完善贫困大学生资助体系 | 第52-53页 |
| ·完善大学生心理健康服务体系 | 第53页 |
| ·完善大学生法律服务体系 | 第53-54页 |
| ·完善大学生就业指导体系 | 第54页 |
| ·当代大学生应树立和谐人格的自我建构意识 | 第54-57页 |
| ·加强自身的政治修养 | 第54-55页 |
| ·坚守个人的道德底线 | 第55页 |
| ·树立社会主义法治理念 | 第55-56页 |
| ·提升自身的创新意识和能力 | 第56-57页 |
| 结论 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及取得的研究成果 | 第62页 |
