理工科女大学生就业难的调查及对策
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 附表索引 | 第10-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-18页 |
| ·研究背景和意义 | 第11-12页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12页 |
| ·研究综述 | 第12-17页 |
| ·国外研究 | 第12-14页 |
| ·国内研究 | 第14-17页 |
| ·研究内容及方法 | 第17-18页 |
| ·研究思路 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| ·研究框架 | 第17页 |
| ·重点难点 | 第17-18页 |
| 第2章 理工科女大学生就业概述 | 第18-26页 |
| ·女大学生就业状况 | 第18-19页 |
| ·女大学生比例 | 第18页 |
| ·女大学生就业状况 | 第18-19页 |
| ·理工科女大学生的特点 | 第19-22页 |
| ·性格保守内向 | 第19-20页 |
| ·承受压力大 | 第20-21页 |
| ·能力锻炼不够 | 第21页 |
| ·渴望帮助和支持 | 第21-22页 |
| ·理工科女大学生就业困难的表现 | 第22-26页 |
| ·性别歧视 | 第22-23页 |
| ·求职“附属品” | 第23页 |
| ·遭遇外表门槛 | 第23页 |
| ·就业质量低 | 第23-24页 |
| ·职业发展的隐性壁垒 | 第24-26页 |
| 第3章 理工科女大学生就业难的原因探析 | 第26-34页 |
| ·社会因素：形势严峻，观念制约，环境不容乐观 | 第26-28页 |
| ·我国整体就业形势严峻 | 第26-27页 |
| ·法律法规执行力度欠缺 | 第27页 |
| ·人力资本理论造成女大学生就业难 | 第27页 |
| ·性别职业刻板印象的影响 | 第27-28页 |
| ·传统观念的影响 | 第28页 |
| ·高等教育：专业欠合理，培养存缺陷，指导不到位 | 第28-31页 |
| ·高校专业设置不合理 | 第29页 |
| ·人才培养存在缺陷 | 第29-30页 |
| ·校园文化限制女生能力发展 | 第30页 |
| ·就业指导服务不到位 | 第30-31页 |
| ·学生因素：先天条件，观念偏差，素质待提高 | 第31-34页 |
| ·生理特征的影响 | 第31页 |
| ·心理特征的影响 | 第31-32页 |
| ·择业观存在偏差 | 第32-33页 |
| ·素质能力有待提高 | 第33-34页 |
| 第4章 解决理工科女大学生就业难的对策 | 第34-48页 |
| ·政府主导：完善立法，营造良好环境 | 第34-38页 |
| ·完善立法，强化监督 | 第34-36页 |
| ·大力发展第三产业 | 第36-37页 |
| ·营造平等竞争就业环境 | 第37-38页 |
| ·建立完善的社会服务体系和保障制度 | 第38页 |
| ·高校主抓：积极改革，个性化培养 | 第38-43页 |
| ·深化教育教学改革 | 第38-40页 |
| ·加强就业指导 | 第40-41页 |
| ·突出女生校园文化 | 第41-42页 |
| ·加强对就业困难人群的帮扶 | 第42页 |
| ·校企对接 | 第42-43页 |
| ·学生主动：树正确观念，强化综合素质 | 第43-48页 |
| ·树立正确的择业观 | 第43-44页 |
| ·提高自身综合素质 | 第44页 |
| ·发挥女生优势 | 第44-45页 |
| ·创业：积极引导，创设实践平台 | 第45-48页 |
| 结语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录A 理工科女大学生就业调查问卷 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
