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中国社区矫正问题研究

摘要第1-11页
ABSTRACT第11-13页
第一章 绪论第13-19页
   ·研究背景与意义第13-14页
   ·国内外研究现状综述第14-18页
   ·研究思路及研究方法第18-19页
第二章 社区矫正相关概念及其意义第19-26页
   ·社区矫正的界定第19-21页
   ·社区矫正的特性第21-22页
     ·特定性第21页
     ·专职性第21页
     ·限定性第21页
     ·强制性第21-22页
     ·法定性第22页
   ·社区矫正与相关概念的关系第22-23页
     ·社区矫正与监狱矫正的关系第22-23页
     ·社区矫正与刑释解教人员安置帮教工作的关系第23页
   ·开展社区矫正的现实意义第23-26页
     ·有效提高对罪犯的教育改造质量第24页
     ·有助于增强社会的稳定性第24-25页
     ·有利于节省国家行刑资源第25页
     ·有利于减轻监狱监管压力第25-26页
第三章 中国社区矫正实践及存在问题第26-33页
   ·起步中的中国社区矫正第26-28页
   ·社区矫正制度存在的主要问题第28-33页
     ·社区矫正机制不健全第28-29页
     ·矫正政策宣传不到位第29-30页
     ·缺乏专业矫正人才第30页
     ·监管矫正效能亟需提高第30页
     ·使用非监禁刑罚措施比率偏低第30-31页
     ·矫正措施难以落实第31页
     ·经费保障不足第31-33页
第四章 国外社区矫正实践借鉴第33-38页
   ·美国社区矫正实践第33-34页
   ·英国社区矫正现状第34-36页
   ·意大利社区矫正借鉴第36页
   ·国外社区矫正的启示第36-38页
第五章 推进社区矫正制度的对策探索第38-54页
   ·明确社区矫正的工作任务第38-39页
     ·执行法律第38页
     ·教育改造社区矫正对象第38-39页
     ·帮助服务社区矫正对象第39页
   ·确立社区矫正遵循的原则第39-40页
     ·积极稳妥原则第39-40页
     ·社区参与原则第40页
     ·个别矫正原则第40页
     ·以人为本原则第40页
   ·明晰非监禁措施的适用第40-42页
   ·加强社区矫正对象的监督管理第42-45页
     ·矫正对象的监督考察第42-43页
     ·矫正对象的分类管理第43-45页
   ·提升社区组织教育矫正的功能第45-47页
     ·学习教育第45-46页
     ·心理教育第46页
     ·公益劳动第46-47页
   ·完善社区矫正的法律制度、组织、经费保障第47-50页
     ·法律制度保障第47-48页
  5,6.2 组织机构保障第48-49页
     ·人员队伍保障第49-50页
     ·经费保障第50页
   ·构建“田字型”网格化管理模式第50-54页
     ·明确管理职责做到三条纵线监管到底第50-52页
     ·键全各项机制做到三条横线监管到边第52-54页
结语第54-55页
参考文献第55-58页
致谢第58-59页
学位论文评阅及答辩情况表第59页

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