农村剩余劳动力转移培训实效研究--基于“云和师傅”的分析
摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-8页 |
目录 | 第8-11页 |
一、绪论 | 第11-20页 |
(一) 问题研究背景 | 第11-12页 |
1. 国家大力发展职业教育 | 第11页 |
2. 各地职业教育模式的探索 | 第11-12页 |
(二) 国内外研究现状述评 | 第12-16页 |
1. 关于职业教育与区域经济发展的研究 | 第12-14页 |
2. 农村职业教育与农村劳动力转移 | 第14-16页 |
(三) 核心概念界定 | 第16-17页 |
1. 云和师傅 | 第16页 |
2. 农村剩余劳动力转移培训实效 | 第16-17页 |
(四) 研究目标和选题意义 | 第17-18页 |
1. 研究目标 | 第17-18页 |
2. 选题意义 | 第18页 |
(五) 研究方法和研究内容 | 第18-20页 |
二、农村劳动力转移培训的实效分析 | 第20-46页 |
(一) 农村劳动力转移培训系统 | 第20-24页 |
1. 农村劳动力转移培训系统的多样性 | 第21-22页 |
2. 农村劳动力转移培训系统的动态性 | 第22-23页 |
3. 农村劳动力转移培训系统的开放性 | 第23-24页 |
(二) 农村劳动力转移培训实效的内涵 | 第24-28页 |
1. 相关参与主体的满意程度 | 第25-27页 |
2. 转移培训功能的发挥程度 | 第27页 |
3. 转移培训的经济社会效益 | 第27-28页 |
(三) 农村劳动力转移培训实效的特点 | 第28-32页 |
1. 农村劳动力转移培训实效客观性 | 第29页 |
2. 农村劳动力转移培训实效阶段性 | 第29-30页 |
3. 农村劳动力转移培训实效多样性 | 第30页 |
4. 农村劳动力转移培训实效多层次性 | 第30-31页 |
5. 农村劳动力转移培训实效导向性 | 第31页 |
6. 农村劳动力转移培训实效外显性与内隐性 | 第31-32页 |
(四) 农村劳动力转移培训实效的影响因素 | 第32-39页 |
1. 受培训者 | 第32-35页 |
2. 培训活动 | 第35-37页 |
3. 培训环境 | 第37-38页 |
4. 影响培训实效性因素的框架 | 第38-39页 |
(五) 农村劳动力转移培训实效的两难选择 | 第39-46页 |
1. 基于当前还是着眼长远 | 第39-40页 |
2. 输出地培训还是输入地培训 | 第40-42页 |
3. 增强技能还是获取资格 | 第42-43页 |
4. 政府主导还是市场主导 | 第43-46页 |
三、“云和师傅”培训的发展现状分析 | 第46-61页 |
(一) “云和师傅”培训调查 | 第46-47页 |
(二) 调查的结果分析 | 第47-52页 |
1. “云和师傅”培训群体分析 | 第47-48页 |
2. “云和师傅”培训主体分析 | 第48-51页 |
3. “云和师傅”培训经济效应 | 第51-52页 |
(三) 保障“云和师傅”培训实效的措施 | 第52-61页 |
1. 云和各级政府的重视 | 第52-53页 |
2. 制定完善的认证制度 | 第53-54页 |
3. 整合多样的培训机构 | 第54-56页 |
4. 建立完善的管理制度 | 第56-58页 |
5. 建立完善的跟踪服务 | 第58-59页 |
6. 利用良好的示范效应 | 第59-61页 |
四、“云和师傅”培训存在的问题与对策 | 第61-69页 |
(一) 云和师傅培训的存在问题 | 第61-64页 |
1. 云和师傅培训结构失调 | 第61-62页 |
2. 云和师傅培训的模式单一 | 第62页 |
3. 政府在培训中的过度主导 | 第62-63页 |
4. 农村劳动力自身素质不高 | 第63-64页 |
(二) 提高云和师傅培训实效的对策 | 第64-69页 |
1. 强化品牌建设 | 第64-65页 |
2. 深化舆论宣传 | 第65-66页 |
3. 规范培训制度 | 第66页 |
4. 健全组织机构 | 第66-67页 |
5. 狠抓资金筹集 | 第67页 |
6. 协调各方关系 | 第67-69页 |
五、结语 | 第69-70页 |
参考文献 | 第70-74页 |
附录 关于“云和师傅”培训的调查问卷 | 第74-76页 |
攻读学位期间获得的研究成果 | 第76-77页 |
致谢 | 第77-78页 |