| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第一章 导论 | 第8-18页 |
| ·研究目的及意义 | 第8-10页 |
| ·研究的目的 | 第8-9页 |
| ·研究的意义 | 第9-10页 |
| ·研究现状 | 第10-15页 |
| ·国外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-15页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·文献研究法 | 第15页 |
| ·系统分析法 | 第15页 |
| ·独创及新颖之处 | 第15-18页 |
| ·选题新 | 第15页 |
| ·理论建构新 | 第15-16页 |
| ·论点新 | 第16-18页 |
| 第二章 高校校园文化建设的内涵及现状 | 第18-28页 |
| ·高校校园文化建设的内涵 | 第18-20页 |
| ·物质文化——高校校园文化的基础 | 第18-19页 |
| ·精神文化——高校校园文化的灵魂 | 第19-20页 |
| ·制度文化——高校校园文化的保障 | 第20页 |
| ·我国高校校园文化建设的积极成果 | 第20-23页 |
| ·高校校园文化建设的现有指导思想健康向上 | 第20-21页 |
| ·高校校园文化建设弘扬主旋律，倡导良好道德风尚 | 第21-22页 |
| ·高校重视校园环境美化和设施建设，环境文化建设良好 | 第22-23页 |
| ·我国高校校园文化建设中存在的问题 | 第23-28页 |
| ·高校校园文化建设的定位不全面，精神文化建设薄弱 | 第23-24页 |
| ·高校校园文化建设功利化、形式化倾向突出，践行标准不明确 | 第24-25页 |
| ·高校校园文化建设娱乐化倾向突出，具体要求不明确 | 第25-26页 |
| ·高校校园文化建设的成果不能充分满足师生的需求 | 第26-28页 |
| 第三章 以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的重要性 | 第28-32页 |
| ·把握价值取向，维护党的执政地位 | 第28-29页 |
| ·为加强和改进高校校园文化建设提供了坚实的文化依托和有力的思想武器 | 第29页 |
| ·规范完善高校校园文化建设的核心内涵和根本方向 | 第29-30页 |
| ·为高校校园文化建设提供践行标准和具体要求 | 第30-32页 |
| 第四章 以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设 | 第32-44页 |
| ·深入学习和领会社会主义核心价值体系 | 第32-38页 |
| ·深入学习和领会社会主义核心价值体系的理念 | 第32-34页 |
| ·深入学习和领会社会主义核心价值体系的理论 | 第34-35页 |
| ·深入学习和领会社会主义核心价值体系的内容 | 第35-36页 |
| ·深入学习和领会社会主义核心价值体系的目标 | 第36-38页 |
| ·以马克思主义最新理论成果指导校园文化建设 | 第38-39页 |
| ·用马克思主义中国化的最新理论成果武装教师队伍 | 第38-39页 |
| ·通过多种渠道，向学生传授马克思主义的立场、观点、方法 | 第39页 |
| ·以中国特色社会主义的共同理想凝聚人心、激励师生 | 第39-40页 |
| ·加强理想信念教育 | 第40页 |
| ·积极开展实践教育活动 | 第40页 |
| ·以民族精神和时代精神为主旋律来引领校园文化建设 | 第40-41页 |
| ·以爱国主义为核心的民族精神引领校园文化建设 | 第40-41页 |
| ·以改革创新为核心的时代精神引领校园文化建设 | 第41页 |
| ·以社会主义荣辱观教育，推动高校校园文化建设 | 第41-44页 |
| ·教育学生知荣明耻 | 第41-42页 |
| ·引导学生坚持知与行的统一 | 第42-44页 |
| 结束语 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 致谢 | 第50-52页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文目录 | 第52-53页 |
