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民工子女受教育权研究

摘要第1-3页
Abstract第3-6页
导论第6-9页
 一、研究的意义与研究的现状第6-7页
 二、研究的对象与思路第7-9页
第一章 受教育权的宪法权利特性第9-20页
 一、概述第9-11页
 二、受教育权的两种权利特性第11-13页
 三、受教育权在宪法权利体系的地位第13-20页
  (一) 受教育权与平等权第13-14页
  (二) 受教育权与政治权利第14-16页
  (三) 受教育权与生存权第16-17页
  (四) 受教育权与财产权第17-20页
第二章 民工子女目前求学艰难第20-25页
 一、民工的生存状况第20-21页
 二、民工子女的求学状况第21-22页
 三、民工子女求学难的原因第22-25页
第三章 受教育权的内容以及与义务教育的关系第25-38页
 一、受教育权的内容的分类第25-31页
  (一) 教育权第25-27页
  (二) 受教育自由第27-30页
  (三) 教育自由第30页
  (四) 教育目的第30-31页
 二、受教育权与义务教育第31-38页
  (一) 义务教育的内涵第31-34页
  (二) 义务教育:受教育者的权利或受教育者的义务第34-38页
第四章 受教育权的司法保障第38-49页
 一、立法保障第38-43页
  (一) 法律的具体化第38-40页
  (二) 立法不作为及其救济第40-43页
 二、司法保障第43-45页
 三、行政保障第45-46页
 四、基本国策保障第46-49页
结语第49-50页
参考文献第50-54页
作者在读期间科研成果简介第54-56页
后记第56-57页

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