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我国成人教育政策法规历史研究

前言第1-11页
第1章 新中国成立前成人教育政策法规内容及特征分析(20 世纪初—1949 年)第11-24页
   ·清末成人教育的产生第11-12页
   ·中华民国时期的成人教育政策法规内容及特征分析(1911 年—1949 年)第12-24页
     ·南京临时政府、北洋军阀、国民政府统治时期成人教育政策法规的内容及特征分析第12-17页
     ·中国共产党创立至解放战争时期成人教育政策法规内容及特征分析 (1921年—1949 年)第17-24页
第2章 新中国成立至改革开放前成人教育政策法规内容及特征分析(1949—1987 年)第24-36页
   ·社会主义改造时期成人教育法规内容及特征分析(1949—1957 年)第24-28页
     ·成人教育政策法规内容及执行情况第24-27页
     ·成人教育政策法规特征分析第27-28页
   ·调整时期成人教育政策法规内容及特征分析(1958 年—1966 年)第28-31页
     ·成人教育政策法规内容及执行情况第28-31页
     ·成人教育政策法规特征分析第31页
   ·成人教育破坏与重建时期教育政策法规内容及特征分析(1966—1987 年)第31-36页
     ·成人教育政策法规的内容及执行情况第31-35页
     ·成人教育政策法规特征分析第35-36页
第3章 改革开放以来我国成人教育政策法规内容及特征分析(1987 年以后)第36-50页
   ·成人教育政策法规的内容及执行情况第36-47页
     ·职工教育、岗位培训制度不断完善第36-37页
     ·大力加强扫盲教育第37-39页
     ·治理整顿,严格规范管理第39-40页
     ·成人高等学历教育的深化改革第40-45页
     ·高等教育自学考试制度的建立、改革与发展第45-46页
     ·鼓励社会力量办学第46-47页
   ·成人教育政策法规特征分析第47-50页
第4章 成人教育政策法规对成人教育发展的作用及对现实的启示第50-56页
   ·对成人教育发展的作用第50-51页
   ·对制定现实成人教育政策法规的启示第51-56页
     ·制定成人教育政策法规应遵守的原则第51-52页
     ·制定和完善现实成人教育政策法规第52-56页
参考文献第56-57页
致谢第57页

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