| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 前言 | 第9-13页 |
| ·问题的提出 | 第9页 |
| ·选题的依据 | 第9-10页 |
| ·选题的意义 | 第10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-13页 |
| ·国内研究现状 | 第10-12页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| 第二章 研究对象与研究方法 | 第13-17页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-17页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·客观访谈法 | 第13-14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-16页 |
| ·数理统计法 | 第16-17页 |
| 第三章 结果与分析 | 第17-23页 |
| ·辽西北地区农村初中对执行新课程标准的认知情况的调查 | 第17-18页 |
| ·学校领导对新《标准》的认知情况 | 第17页 |
| ·学校体育老师对新《标准》的认知情况 | 第17页 |
| ·辽西北地区农村学生对新《标准》的认知情况 | 第17-18页 |
| ·辽西北地区农村初中体育教学所选用的体育教材情况 | 第18页 |
| ·辽西北地区农村初中体育与健康课教学内容的调查情况 | 第18-19页 |
| ·辽西北地区农村初中课程实施中教师态度与完成教学计划情况 | 第19-21页 |
| ·体育教师的教学态度 | 第19-20页 |
| ·体育教师的教学完成计划的研究结果 | 第20-21页 |
| ·辽西北地区农村初中体育与健康课的学习评价情况 | 第21-23页 |
| ·体育教学评价的形式 | 第21页 |
| ·体育教学评价的内容 | 第21-22页 |
| ·体育教学评价的方法 | 第22-23页 |
| 第四章 辽西北地区农村初中实施体育健康课程标准中存在的问题与对策 | 第23-26页 |
| ·辽西北地区农村初中实施体育与健康课程标准中存在的问题 | 第23-24页 |
| ·广大学生对体育与健康课程的思想认识情况和适应程度差 | 第23页 |
| ·学生家长对新课标的理解和支持程度差 | 第23-24页 |
| ·解决辽西北地区农村初中实施体育与健康课程标准中存在问题的对策 | 第24-26页 |
| ·转变领导的观念 | 第24页 |
| ·教师观念应尽快转变 | 第24页 |
| ·教学管理制度评价体系等方面都需要改进 | 第24-25页 |
| ·将大量教育经费投入给学校，不断提高体育教学条件 | 第25页 |
| ·搭建推广体育教学新课标的参与和讨论平台 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-28页 |
| 附件 | 第28-33页 |
| 附件1（调查问卷满意度调查） | 第28页 |
| 附件2（体育教师调查问卷） | 第28-30页 |
| 附件3（学生调查问卷） | 第30-32页 |
| 附件4（分管学校体育工作的领导访谈提纲） | 第32-33页 |
| 致谢 | 第33页 |
