| 内容摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 导言 | 第8-25页 |
| ·研究背景 | 第8-10页 |
| ·相关概念界定 | 第10-14页 |
| ·农民工子女 | 第10页 |
| ·义务教育 | 第10-11页 |
| ·教育政策 | 第11-12页 |
| ·政策执行 | 第12-14页 |
| ·文献综述 | 第14-21页 |
| ·研究现状 | 第14-20页 |
| ·现有研究的不足 | 第20-21页 |
| ·研究意义 | 第21-22页 |
| ·研究方法与基本思路 | 第22-25页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·研究思路 | 第23-25页 |
| 第2章 汕头市农民工子女义务教育政策执行及主体分析 | 第25-40页 |
| ·农民工子女义务教育政策的演变过程 | 第25-29页 |
| ·国家政策的演变 | 第25-27页 |
| ·广东省政策的演变 | 第27-28页 |
| ·汕头市政策的演变 | 第28-29页 |
| ·汕头市农民工子女义务教育政策执行主体分析 | 第29-40页 |
| ·责任主体之一：政府 | 第29-34页 |
| ·责任主体之二：学校 | 第34-38页 |
| ·责任主体之三：家长 | 第38-40页 |
| 第3章 农民工子女义务教育政策执行的影响因素分析 | 第40-52页 |
| ·政策问题的特性 | 第40-45页 |
| ·政策问题的性质和类型 | 第41-42页 |
| ·目标团体行为的多样性及调适程度 | 第42-45页 |
| ·政策本身的因素 | 第45-48页 |
| ·政策的合法性 | 第46页 |
| ·政策的明晰性 | 第46-47页 |
| ·政策的协调性 | 第47-48页 |
| ·政策以外的因素 | 第48-52页 |
| ·政策执行的资源 | 第48-49页 |
| ·政策执行的组织机构 | 第49-50页 |
| ·政策环境 | 第50-52页 |
| 第4章 关于农民工子女义务教育政策执行的建议 | 第52-60页 |
| ·以教育公平的视角审视农民工子女教育问题 | 第52-53页 |
| ·将教育公平作为教育公共政策的基本价值 | 第52-53页 |
| ·破除户籍壁垒 | 第53页 |
| ·健全地方政府教育政策执行体制 | 第53-56页 |
| ·提高政策本身的科学性 | 第53-55页 |
| ·明确中央与地方政府的责任 | 第55页 |
| ·加强流出地与流入地的合作 | 第55-56页 |
| ·协调地方政府各部门的利益 | 第56页 |
| ·扩充政策资源 | 第56-58页 |
| ·充分挖掘公办学校资源 | 第56-57页 |
| ·加强对打工子弟学校的扶持 | 第57-58页 |
| ·积极引导社会力量的参与 | 第58页 |
| ·加强政策宣传，营造氛围 | 第58-60页 |
| 第5章 结语 | 第60-64页 |
| ·论文总结 | 第60-62页 |
| ·研究创新 | 第62页 |
| ·研究不足与努力方向 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-70页 |
| 攻读学位期间发表的相关学术论文 | 第70-71页 |
| 附录 | 第71-87页 |
| 附录1：《流动儿童少年就学暂行办法》（1998 年3 月2 日国家教委、公安部发布） | 第71-74页 |
| 附录2：《关于进一步做好进城务工就业农民工子女义务教育工作的意见》（国办发[2003] 78 号） | 第74-77页 |
| 附录3：《转发国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作意见的通知》（粤府办〔2004〕69 号） | 第77-80页 |
| 附录4：访谈提纲 | 第80-86页 |
| 附录5：访谈录音明细目录 | 第86-87页 |
| 致谢 | 第87页 |
