| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一部分:导言 | 第9-22页 |
| 一、研究的缘起 | 第9-11页 |
| 二、研究的意义 | 第11页 |
| 三、文献综述 | 第11-15页 |
| 四、研究方法 | 第15-16页 |
| 五、相关概念界定 | 第16-22页 |
| 第二部分 民办高校董事会理论依据 | 第22-25页 |
| 一、委托代理理论 | 第22-23页 |
| 二、董事会结构的平衡策略 | 第23-25页 |
| 第三部分 国外私立大学董(理)事会管理模式的比较与借鉴 | 第25-39页 |
| 一、美国私立大学董事会模式 | 第25-29页 |
| 二、美国私立大学董事会模式特征分析 | 第29-33页 |
| 三、日本私立大学理事会管理模式 | 第33-34页 |
| 四、日本私立大学理事会管理模式特征分析 | 第34-37页 |
| 五、美、日私立大学董(理)事会分析及借鉴 | 第37-39页 |
| 第四部分 现行我国民办高校董事会管理模式及现状 | 第39-43页 |
| 一、现行我国民办高校董事会管理模式 | 第39-40页 |
| 二、现行我国民办高校董事会管理模式现状分析 | 第40-43页 |
| 第五部分 我国民办高校董事会管理模式的重构 | 第43-51页 |
| 一、组织结构:建立纵向分权相互制衡管理模式 | 第43-44页 |
| 二、领导体制:董事会领导、校长负责与教授治学 | 第44-47页 |
| 三、权力配置:校董分开,校长是学校的管理者 | 第47-51页 |
| 第六部分 W学院董事会管理模式个案分析 | 第51-62页 |
| 一、W学院的办学实践 | 第51-54页 |
| 二、W学院的董事会模式剖析 | 第54-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 附录: | 第66-80页 |
| 附录1、中华人民共和国民办教育促进法 | 第66-74页 |
| 附录2、日本私立学校法 | 第74-80页 |
| 后记 | 第80-81页 |