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体育院校足球普修课程现状与对策研究

摘要第1-6页
Abstract第6-8页
1 前言第8-13页
   ·选题依据第8-9页
   ·相关研究综述第9-13页
     ·体育院校课程建设及人才培养研究第9-10页
     ·体育院校普修课程改革研究第10-11页
     ·足球普修课程改革研究第11-13页
2 研究对象与研究方法第13-14页
   ·研究对象第13页
   ·研究方法第13-14页
3 研究结果分析第14-31页
   ·学生信息反馈情况分析第14-16页
   ·足球普修课程的定位第16-18页
     ·足球普修课程定义第16-17页
     ·足球普修课程指导思想第17页
     ·足球普修课程目标定位第17-18页
   ·教学大纲编制第18-21页
     ·编制情况分析第18-19页
     ·新教学大纲构想第19-21页
   ·足球普修课程设置情况第21-23页
     ·开课时间选择第21页
     ·课程时数分配第21-22页
     ·教学内容时数分配第22-23页
   ·足球普修课教学内容分析第23-25页
     ·教材选用情况第23-24页
     ·教学内容的选择第24-25页
   ·足球普修课教学方法分析第25-27页
     ·足球普修课教学方法现状第25-26页
     ·足球普修课教学方法革新启示第26-27页
   ·足球普修课教学培养学生能力的现状与对策第27-28页
     ·能力培养现状第27页
     ·强化能力教学第27-28页
   ·足球普修课程的考核与评价第28-31页
     ·理论考试第29页
     ·实践考试第29页
     ·平时考核第29-30页
     ·考核评价体系的构建第30-31页
4 结论第31-32页
5 建议第32-33页
参考文献第33-36页
附录第36-38页
致谢第38页

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