| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-8页 |
| 第一章 网络环境下的思想政治课程资源 | 第8-12页 |
| 一、思想政治课程资源的一般分析 | 第9页 |
| 二、思想政治课程网络资源的概念与特征 | 第9-12页 |
| 第二章 思想政治课程网络资源库概述 | 第12-21页 |
| 一、思想政治课程网络资源库的概念界定 | 第12页 |
| 二、思想政治课程网络资源库的分类 | 第12-13页 |
| 三、思想政治课程网络资源库的建设规范与标准 | 第13-16页 |
| 四、思想政治课程网络资源库的功能 | 第16-18页 |
| 五、构建思想政治课程网络资源库的意义 | 第18-21页 |
| 第三章 构建江苏思想政治课程网络资源库的理念与原则 | 第21-32页 |
| 一、思想政治课程网络资源库的建设的现状分析 | 第21-23页 |
| 二、构建江苏思想政治课程网络资源库的基本理念 | 第23-26页 |
| 三、构建江苏思想政治课程网络资源库的基本原则 | 第26-29页 |
| 四、江苏思想政治课程网络资源库的基本结构—分布式结构 | 第29-32页 |
| 第四章 构建江苏思想政治课程网络资源库的机制 | 第32-38页 |
| 一、资源筛选机制 | 第32页 |
| 二、共享机制 | 第32-33页 |
| 三、保障机制 | 第33-36页 |
| 四、评价机制 | 第36-38页 |
| 结束语 构建网络资源库的人文反思 | 第38-43页 |
| 一、网络信息技术的人文忧思 | 第38-40页 |
| 二、走向融合:人文视域下的网络资源库建设 | 第40-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 后记 | 第45页 |