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培养医学生的英语交际能力--传统教学法和任务型教学的融合

Abstract第1-11页
中文摘要第11-13页
Tables第13-14页
List of Abbreviation第14-15页
Introduction第15-19页
Chapter 1 Literature Review第19-25页
   ·Previous Study on Communicative Competence Abroad第19-23页
     ·Chomsky’s Concept of Communicative Competence第19-20页
     ·Hymes’Notion of Communicative Competence第20-21页
     ·Canale and Swain’s Framework of Communicative Competence第21-23页
   ·Previous Study on Communicative Competence in China第23-25页
Chapter 2 Theoretical Basis第25-39页
   ·An Evaluation of Traditional Teaching Methods第25-29页
     ·Grammar-Translation Method第25-27页
     ·Audio-Lingual Method第27-29页
   ·Task-based Language Teaching第29-35页
     ·Definitions of Task第29-31页
     ·Types of Task第31-32页
     ·Advocacy of Task-based Language Teaching第32-33页
     ·Limitations within Chinese Context第33-35页
   ·The Feasibility of Integrating Traditional Teaching Methods and Task-based Language Teaching第35-39页
     ·Top-down and Bottom-up Processing第35-36页
     ·Conscious Learning and Subconscious Acquisition第36-39页
Chapter 3 Methodology第39-51页
   ·Research Questions第39页
   ·Subjects第39-40页
   ·Instruments第40-42页
     ·Questionnaire第40-41页
     ·Tests第41-42页
   ·Procedures第42-50页
     ·Pre-questionnaire and Pre-test第42-43页
     ·Teaching Treatment第43-50页
     ·Post-test第50页
   ·Data Collection and Analysis第50-51页
Chapter 4 Results and Discussions第51-60页
   ·Results from the Questionnaire第51-52页
   ·Results from the Pre-test and the Post-test第52-55页
   ·Teaching Principles of the Integrated Method第55-58页
     ·Strengthening Medical Students’Communicative Output第55-56页
     ·Balancing Usage and Use第56-57页
     ·Balancing Accuracy and Fluency第57-58页
     ·Making Appropriate Use of Native Language第58页
   ·Summary第58-60页
Chapter 5 Implications for Developing Medical Students’ Communicative Competence第60-74页
   ·Designing a Variety of Appropriate Communicative Tasks第60-63页
   ·Teaching Grammar and Vocabulary in the Meaningful Context第63-66页
   ·Making Appropriate and Creative Use of Translation and Rote-memory第66-69页
   ·Incorporating Culture into Language Learning第69-71页
   ·Integrating Communicative Strategies into Language Teaching第71-74页
Conclusion第74-77页
Bibliography第77-82页
Appendix I第82-85页
Appendix II第85-97页
Appendix III第97-108页
Acknowledgements第108-109页
攻读学位期间发表的学术论文第109页

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