| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 一、前言 | 第8-17页 |
| (一) 问题的提出 | 第8-10页 |
| 1. 体校的文化理论课教学工作亟待加强 | 第8页 |
| 2. 提高体校学生的文化素质迫在眉睫 | 第8-9页 |
| 3. 体校学生就业的特殊性 | 第9-10页 |
| (二) 研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 1. 目的 | 第10页 |
| 2. 意义 | 第10-11页 |
| (三) 文献综述 | 第11-15页 |
| 1. 有关的概念界定 | 第11-13页 |
| 2. 文献综述 | 第13-15页 |
| (四) 研究思路 | 第15页 |
| (五) 研究的方法 | 第15-17页 |
| 1. 文献法 | 第15-16页 |
| 2. 观察法 | 第16页 |
| 3. 调查法 | 第16-17页 |
| 二、乌海市体育学校的总体发展情况及取得的成绩 | 第17-18页 |
| 三、乌海市体育学校文化理论课教学调查与分析 | 第18-21页 |
| (一) 乌海市体育学校文化理论课教学在教学管理方面的问题 | 第18-20页 |
| 1. 领导思想上重视程度不够 | 第18-19页 |
| 2. 学训矛盾比较突出 | 第19页 |
| 3. 师资配备不足,教学效果差 | 第19-20页 |
| 4. 教学方面的经费投入不足 | 第20页 |
| (二) 乌海市体育学校文化理论课教学在教师教学方面的问题 | 第20页 |
| 1. 课堂教学形式单一,学生学习兴趣不高 | 第20页 |
| 2. 教师队伍的知识结构和教学能力有待提高 | 第20页 |
| (三) 乌海市体育学校文化理论课教学在学生学习方面的问题 | 第20-21页 |
| 1. 学生文化理论课基础普遍薄弱,自主学习意识不强 | 第20-21页 |
| 2. 学生学习兴趣不足,学习效果不佳 | 第21页 |
| (四) 乌海市体育学校文化理论课教学在学生家庭方面的问题 | 第21页 |
| 四、提高乌海市体育学校文化理论课教学效果的应对策略 | 第21-28页 |
| (一) 在教学管理上采取的应对策略 | 第21-23页 |
| 1. 要调整教学计划、构建合理课程体系 | 第21-22页 |
| 2. 进一步规范教学常规管理 | 第22页 |
| 3. 建立和完善教师管理制度,强化师资队伍建设 | 第22-23页 |
| 4. 增加经费投入,加强文化理论课教学设施建设 | 第23页 |
| (二) 在教师教学上采取的应对策略 | 第23-26页 |
| 1. 增强教师的教学质量意识 | 第23-24页 |
| 2. 更新教学方法 | 第24-26页 |
| (三) 在学生学习上采取的应对策略 | 第26-28页 |
| 1. 建立奖惩措施,严格考勤制度 | 第26-27页 |
| 2. 建立缺课学生补课制度 | 第27-28页 |
| 五、结论 | 第28-29页 |
| 六、注释 | 第29-30页 |
| 七、参考文献 | 第30-31页 |
| 八、附录 | 第31-39页 |
| 附录1 乌海市体育学校教师问卷调查表 | 第31-33页 |
| 附录2 乌海市体育学校学生问卷调查表 | 第33-35页 |
| 附录3 历年来乌海市体育学校在内蒙古自治区级比赛上取得的成绩 | 第35-36页 |
| 附录4 历年来乌海市体育学校在国家级比赛上取得的成绩 | 第36-37页 |
| 附录5 乌海市体育学校学生文化课学习奖学金条例 | 第37-39页 |
| 九、致谢 | 第39页 |
