| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 绪论 | 第10-26页 |
| ·问题背景 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-26页 |
| ·隐喻表征概述 | 第11-16页 |
| ·纯匹配模型 | 第12-13页 |
| ·相互作用模型 | 第13-14页 |
| ·先提取模型 | 第14页 |
| ·先校正模型 | 第14-16页 |
| ·隐喻在心理治疗中的研究概述 | 第16-21页 |
| ·隐喻的功能理论 | 第16-17页 |
| ·隐喻在认知结构重构中的作用 | 第17-18页 |
| ·隐喻在心理咨询中的功效 | 第18-19页 |
| ·隐喻心理治疗的模式 | 第19-20页 |
| ·隐喻心理治疗中的具体技术 | 第20-21页 |
| ·网络成瘾概述 | 第21-26页 |
| ·成瘾 | 第21-22页 |
| ·网络成瘾 | 第22-24页 |
| ·网络成瘾的判断标准 | 第24-26页 |
| 2 研究构想和意义 | 第26-28页 |
| ·研究构想 | 第26-27页 |
| ·研究意义 | 第27-28页 |
| 3 大学生网络隐喻表征的维度结构模型 | 第28-45页 |
| ·研究一：网络隐喻表征的内容分析 | 第28-30页 |
| ·目的 | 第28页 |
| ·方法 | 第28-30页 |
| ·被试 | 第28-29页 |
| ·语料收集 | 第29页 |
| ·语料汇总 | 第29页 |
| ·内容分析 | 第29-30页 |
| ·结果与分析 | 第30页 |
| ·研究二：网络隐喻表征的因素分析 | 第30-44页 |
| ·目的 | 第30-31页 |
| ·方法 | 第31-32页 |
| ·被试 | 第31页 |
| ·问卷设计 | 第31-32页 |
| ·施测 | 第32页 |
| ·统计处理 | 第32页 |
| ·结果与分析 | 第32-44页 |
| ·因素分析的适当性考察 | 第32页 |
| ·因素的确定和命名 | 第32-37页 |
| ·问卷的信度检验 | 第37页 |
| ·问卷的效度检验 | 第37-44页 |
| ·结语 | 第44-45页 |
| 4 大学生网络隐喻表征的维度现状调查 | 第45-58页 |
| ·研究目的 | 第45页 |
| ·研究程序 | 第45页 |
| ·研究工具 | 第45-46页 |
| ·研究对象 | 第46页 |
| ·结果与分析 | 第46-58页 |
| ·大学生网络隐喻表征维度特点 | 第46-50页 |
| ·网络成瘾组与非网络成瘾组大学生的网络隐喻表征维度比较 | 第50-58页 |
| ·大学生网络成瘾现状 | 第50-54页 |
| ·网络成瘾组与非网络成瘾组大学生的网络隐喻表征维度特点 | 第54-58页 |
| 5 讨论与分析 | 第58-66页 |
| ·大学生网络隐喻表征的维度结构模型分析 | 第58页 |
| ·关于大学生网络隐喻表征维度的现状 | 第58-63页 |
| ·大学生网络隐喻表征维度总体特征分析 | 第58-59页 |
| ·不同性别大学生网络隐喻表征维度的特征 | 第59-60页 |
| ·城乡大学生网络隐喻表征维度的特征 | 第60-61页 |
| ·不同年龄大学生网络隐喻表征维度的特征 | 第61页 |
| ·不同学校类型大学生的网络隐喻表征维度特征 | 第61-62页 |
| ·文理科大学生的网络隐喻表征维度特征 | 第62-63页 |
| ·关于网络成瘾组大学生的网络隐喻表征特点 | 第63-66页 |
| ·网络成瘾组大学生的网络隐喻表征维度特点分析 | 第63-64页 |
| ·大学生网络成瘾行为与网络隐喻表征维度的相关研究与回归分析 | 第64-66页 |
| 6 结论 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-74页 |
| 附录 | 第74-82页 |
| 致谢 | 第82-83页 |
| 研究生在校期间的科研成果 | 第83页 |
