| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 导论 | 第7-15页 |
| (一) 研究背景 | 第7-13页 |
| (二) 研究现状 | 第13-15页 |
| (三) 研究方法与思路 | 第15页 |
| 一、香港国际学校的发展历程 | 第15-19页 |
| (一) 萌芽和产生时期(19世纪末到20世纪70年代末) | 第15-16页 |
| (二) 高速发展时期(20世纪80年代初到90年代末) | 第16-17页 |
| (三)、稳定期发展时期(21世纪初至今) | 第17-19页 |
| 二、香港国际的办学特色 | 第19-46页 |
| (一) 国际化 | 第20-23页 |
| (二) 超国家主义化 | 第23-27页 |
| (三) 主体去中心化 | 第27-31页 |
| (四) 教学目标掌握化 | 第31-46页 |
| 三、香港国际学校发展中的问题与启示 | 第46-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 后记 | 第52页 |