| ABSTRACT | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-10页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第10-13页 |
| ·The Definition of Polysemy | 第10-11页 |
| ·The Aim of the Thesis | 第11-12页 |
| ·The Organization of the Thesis | 第12-13页 |
| CHAPTER TWO THE PREVIOUS STUDIES OF POLYSEMY | 第13-17页 |
| ·Introduction | 第13-14页 |
| ·Polysemy and Homonymy | 第13-14页 |
| ·Polysemy and Ambiguity | 第14页 |
| ·The Formalistic Approach to Polysemy | 第14-15页 |
| ·The Structuralistic Approach to Polysemy | 第15-16页 |
| ·Summary | 第16-17页 |
| CHAPTER THREE THE THEORETICAL BASIS FOR THE STUDY OF POLYSEMY: FROM A COGNITIVE LINGUISTICS PERSPECTIVE | 第17-33页 |
| ·A Brief Introduction to Cognitive Linguistics | 第17-19页 |
| ·A Historical Review of Cognitive Linguistics | 第17-18页 |
| ·The Philosophical Basis of Cognitive Linguistics | 第18页 |
| ·Three Approaches in Cognitive Linguistics | 第18-19页 |
| ·The Study of Polysemy in the Cognitive Semantics Approach | 第19-21页 |
| ·Building the Theoretical Basis for the Study of Polysemy from a Cognitive Linguistics Perspective | 第21-25页 |
| ·The Theory of Gestalt Perception | 第21-22页 |
| ·The Theory of Family Resemblance | 第22-24页 |
| ·The Relation between These Two Theories | 第24-25页 |
| ·Semantic Extension Devices | 第25-31页 |
| ·Metaphor | 第25-28页 |
| ·A General Understanding of Metaphor | 第25-26页 |
| ·The Principle of Mapping | 第26-27页 |
| ·Polysemy through Metaphorical Extension | 第27-28页 |
| ·Metonymy | 第28-31页 |
| ·A General Understanding of Metonymy | 第28-29页 |
| ·The Principle of Metonymy–Active Zone Phenomenon in Metonymy | 第29页 |
| ·Polysemy through Metonymic Extension | 第29-31页 |
| ·A Comparison of Metaphor and Metonymy | 第31页 |
| ·Summary | 第31-33页 |
| CHAPTER FOUR AN EXPERIMENTAL STUDY OF POLYSEMOUS WORDS.. | 第33-49页 |
| ·Lin Zhengjun’s Experiment | 第33-34页 |
| ·A Brief Introduction to Lin Zhengjun’s Experiment | 第33-34页 |
| ·The Result of Lin Zhengjun’s Experiment | 第34页 |
| ·The Value of Lin Zhengjun’s Experiment | 第34页 |
| ·An Experiment with the Verb Hold | 第34-48页 |
| ·An Analysis of the Senses of Hold | 第35-40页 |
| ·Some Senses of Hold | 第35-37页 |
| ·Phrasal Verbs Containing Hold | 第37-39页 |
| ·Other Idioms Involving Hold | 第39-40页 |
| ·Hypothesis | 第40页 |
| ·Subjects | 第40-41页 |
| ·Instruments | 第41-42页 |
| ·Experiment with the Experimental Class | 第42-43页 |
| ·Experiment with the Control Class | 第43页 |
| ·Post-experiment | 第43页 |
| ·The Result of Test 1 | 第43-46页 |
| ·The Results of Test 2 and Test 3 | 第46-47页 |
| ·Further Discussion | 第47-48页 |
| ·Summary | 第48-49页 |
| CHAPTER 5 IMPLICATIONS FOR VOCABULARY TEACHING | 第49-55页 |
| ·Implications for English Teachers | 第49-53页 |
| ·Teaching Polysemous Verbs | 第49-50页 |
| ·Teaching Phrasal Verbs Containing Polysemous Verbs | 第50-52页 |
| ·Teaching Other Idioms Involving Polysemous Verbs | 第52-53页 |
| ·Implications for English Learners | 第53页 |
| ·Implications for Textbook Designers | 第53-54页 |
| ·Implications for Dictionary Compilers | 第54页 |
| ·Summary | 第54-55页 |
| CHAPTER SIX CONCLUSION | 第55-57页 |
| ·Major Findings | 第55页 |
| ·Suggestions for Future Study | 第55-57页 |
| APPENDIX 1 | 第57-58页 |
| APPENDIX 2 | 第58-60页 |
| APPENDIX 3 | 第60-61页 |
| BIBLIOGRAPHY | 第61-64页 |
| Acknowledgements | 第64-65页 |
| 独创性声明 | 第65页 |
| 学位论文版权使用受权书 | 第65页 |
