培养学生物理建模能力的教学实践研究

中文摘要	第1-4页
英文摘要	第4-6页
引言	第6-7页
一、中学生物理建模能力现状调查分析	第7-11页
（一） 调查问卷的设计	第7页
（二） 实际调查	第7页
（三） 调查结果统计	第7-8页
（四） 调查结果的分析	第8-10页
（五） 结论	第10-11页
二、物理建模能力的理论探讨	第11-13页
（一） 物理建模能力的内涵	第11页
（二） 物理模型的产生及作用	第11-12页
（三） 物理模型的分类	第12-13页
三、培养学生物理建模能力的策略	第13-14页
（一） 在物理概念教学中培养学生物理建模能力	第13页
（二） 在物理规律教学中培养学生物理建模能力	第13-14页
（三） 在物理习题教学中培养学生物理建模能力	第14页
四、培养学生物理建模能力的实践	第14-24页
（一） 培养学生物理建模能力的流程图	第14页
（二） 培养学生物理建模能力的教学实践	第14-18页
（三） 培养物理建模能力的训练实例	第18-24页
（四） 教学中实施物理建模能力培养的初步效果	第24页
五、几点反思	第24-28页
（一） 体验过程	第24-25页
（二） 掌握方法	第25-26页
（三） 增强兴趣	第26页
（四） 提高科学素养	第26-28页
结束语	第28-29页
参考文献	第29-30页
附录	第30-32页
致谢	第32页