| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、中学物理课程资源概念的界定及其功能分析 | 第9-16页 |
| （一） 课程、课程资源、物理课程资源的界定 | 第9-13页 |
| （二） 中学物理课程资源的功能分析 | 第13-16页 |
| 二、中学物理课程资源开发的理论分析 | 第16-24页 |
| （一） 物理课程资源开发的界定 | 第16页 |
| （二） 中学物理课程资源开发的理论基础 | 第16-19页 |
| （三） 中学物理课程资源开发的基本原则 | 第19-20页 |
| （四） 中学物理课程资源开发的价值取向 | 第20-24页 |
| 三、中学物理课程资源开发的实践探究 | 第24-38页 |
| （一） 中学物理课程资源开发现状的调查及分析 | 第24-29页 |
| （二） 中学物理课程资源开发实践 | 第29-31页 |
| （三） 开发案例及实施过程 | 第31-37页 |
| （四） 中学物理课程资源开发的展望 | 第37-38页 |
| 结束语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-45页 |
| 后记 | 第45页 |