| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1. 前言 | 第7-15页 |
| ·选题依据 | 第7页 |
| ·研究目的和任务 | 第7-8页 |
| ·文献综述 | 第8-15页 |
| ·我国大众健美操的发展 | 第8-9页 |
| ·大众健美操的作用和价值 | 第9-11页 |
| ·《全国健美操大众锻炼标准》的出台 | 第11-13页 |
| ·第二套《大众锻炼标准》规定动作每一级的内容特征 | 第13-15页 |
| 2. 研究对象及方法 | 第15-17页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·调查访谈法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-17页 |
| 3. 研究结果与分析 | 第17-36页 |
| ·江苏普通高校健美操教师的基本情况 | 第17-22页 |
| ·年龄、教龄结构 | 第17-18页 |
| ·学历及职称结构 | 第18页 |
| ·科研能力情况 | 第18-19页 |
| ·教学水平 | 第19-21页 |
| ·健美操教师裁判等级、健身指导员情况 | 第21页 |
| ·影响健美操教师教学质量的因素 | 第21-22页 |
| ·江苏省普通高校健美操教师实施第二套《大众锻炼标准》的现状分析 | 第22-25页 |
| ·江苏省普通高校实施第二套《大众锻炼标准》的总体概况 | 第22页 |
| ·健美操教师对《大众锻炼标准》掌握情况分析 | 第22-23页 |
| ·健美操教师学习第二套《大众锻炼标准》的分析 | 第23页 |
| ·第二套《大众锻炼标准》六个等级教学情况 | 第23-24页 |
| ·第二套《大众锻炼标准》作为教学内容的安排情况 | 第24-25页 |
| ·江苏省普通高校在校大学生学习第二套《大众锻炼标准》的情况分析 | 第25-29页 |
| ·江苏省普通高校大学生学习第二套《大众锻炼标准》总体情况 | 第25页 |
| ·学生学习第二套《大众锻炼标准》每一等级的情况 | 第25-26页 |
| ·学生学习第二套《大众锻炼标准》前后，对健美操认知态度情况比较分析 | 第26-27页 |
| ·影响学生实施第二套《大众锻炼标准》的因素分析 | 第27-28页 |
| ·教学效果评价 | 第28-29页 |
| ·等级达标测试与通级情况 | 第29-32页 |
| ·教师对参加等级达标测试的态度 | 第29-30页 |
| ·学生对参加等级达标测试的态度 | 第30-31页 |
| ·目前江苏省普通高校等级达标情况 | 第31-32页 |
| ·影响达标测试组织工作因素 | 第32页 |
| ·江苏省普通高校领导对实施第二套《全国健美操大众锻炼标准》重视程度分析 | 第32-33页 |
| ·领导对健美操教师参加第二套《大众锻炼标准》培训的重视程度分析 | 第33页 |
| ·江苏省普通高校健美操教学场地器材现状的分析 | 第33-34页 |
| ·第二套《大众锻炼标准》的宣传力度 | 第34-36页 |
| 4. 结论与建议 | 第36-38页 |
| ·结论 | 第36页 |
| ·建议 | 第36-38页 |
| 5. 参考文献 | 第38-40页 |
| 6. 附件 | 第40-50页 |
| 7. 攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文 | 第50-51页 |
| 8. 致谢 | 第51-52页 |
