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转移支付在城乡公共产品供给均等化中的作用研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
导论第8-10页
 一、论文选题背景第8页
 二、国内外研究现状第8-10页
第一部分 公共产品供给均等化的分析第10-20页
 一、公共产品供给均等化的一般界定第10-12页
  (一) 均等化的内涵第10-11页
  (二) 均等化的原则第11-12页
 二、我国城乡公共产品供给均等化方面存在的问题第12-15页
  (一) 农村基础设施基础薄弱第12-13页
  (二) 城乡义务教育成本分摊制度不统一第13-14页
  (三) 社会保障制度的城乡二元性第14-15页
  (四) 农村公共卫生发展滞缓第15页
 三、城乡公共产品供给差异产生的原因第15-17页
  (一) 计划经济体制与发展战略是差异形成的基础第15-16页
  (二) 事权、财权划分不规范是差异形成的直接原因第16-17页
 四、城乡公共产品供给差异的影响第17-20页
  (一) 影响经济发展和社会稳定第17页
  (二) 损害了社会公平和正义的原则第17-18页
  (三) 城乡公共产品供给差异易造成效率损失第18-20页
第二部分 转移支付是完善城乡公共产品供给均等化的有效途径第20-32页
 一、转移支付的一般分析第20-22页
 二、转移支付的均等化效应分析第22-28页
  (一) 均等化是转移支付内在机制设计的初衷第22页
  (二) 转移支付是实现城乡公共产品供给均等化的有效模式第22-23页
  (三) 借助转移支付乘数效应,放大财政资金支持农村发展的作用第23-24页
  (四) 分类转移支付的效应分析第24-28页
 三、我国转移支付制度在均等化方面的问题分析第28-32页
  (一) 转移支付均等化导向不明确第28-29页
  (二) “基数法”弊端明显,损害了转移支付机制的均等化初衷第29-30页
  (三) 转移支付结构不合理,农村基层政府处于受益边缘第30页
  (四) 转移支付资金在使用过程中受人为因素影响较大第30-32页
第三部分 国外的基本做法及借鉴第32-37页
 一、义务教育财政投资模式的国际比较第32-34页
  (一) 美国义务教育财政投资模式第32-33页
  (二) 日本农村义务教育的财政供给模式第33-34页
  (三) 法国农村义务教育的财政供给模式第34页
 二、国外转移支付制度对我国完善城乡公共产品供给均等化的启示第34-37页
第四部分 完善转移支付制度,实现城乡公共产品供给均等化第37-44页
 一、完善转移支付制度,明确转移支付的均等化导向第37-38页
 二、逐步合理化测算体系,完善财政均等化转移支付体系第38-39页
 三、优化转移支付结构,强化转移支付均等化效应第39-40页
 四、加强对转移支付资金使用的过程管理,减少人为因素的影响第40页
 五、完善我国均等化转移支付制度的配套措施第40-44页
  (一) 做大财政收入蛋糕是提高财政支农投入力度的前提第41-42页
  (二) 积极转变政府职能,科学界定各级政府事权与财权第42-43页
  (三) 完善省以下转移支付体系,提升对均等化的关注度第43-44页
参考文献第44-47页
后记第47-48页

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