| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-10页 |
| 第一部分 文献综述 | 第10-29页 |
| 1. 对传统体育教学方法的反思 | 第10页 |
| 2. 改革体育教学方法的思路 | 第10-13页 |
| 3. 课题的提出的依据和意义 | 第13-16页 |
| 4. 自主学习、探究学习和合作学习的理论基础及研究现状 | 第16-18页 |
| 5. 构建“自主探究—合作”性体育教学法 | 第18-24页 |
| 6. “自主探究—合作”性体育教学法的界定、目标及主要特征 | 第24-25页 |
| 7. “自主探究—合作”性体育教学法实施的操作程序、流程图及要求 | 第25-27页 |
| 8. 体育教学法的改革对体育学习兴趣的影响 | 第27-29页 |
| 第二部分 调查研究 | 第29-42页 |
| 1. 调查目的 | 第29页 |
| 2. 调查对象及方法 | 第29-30页 |
| 3. 调查结果 | 第30-39页 |
| 4. 分析与讨论 | 第39-41页 |
| 5. 结论与建议 | 第41-42页 |
| 第三部分 实验研究 | 第42-57页 |
| 1. 研究目的和意义 | 第42页 |
| 2. 实验研究的基本假设 | 第42页 |
| 3. 实验对象与方法 | 第42-45页 |
| 4. 实验结果 | 第45-50页 |
| 5. 讨论与分析 | 第50-55页 |
| 6. 结论与建议 | 第55-56页 |
| 7. 结束语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录 | 第61-68页 |
| 后记 | 第68页 |
