| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-23页 |
| 一、研究缘起 | 第9-11页 |
| 二、研究背景及意义 | 第11-13页 |
| 三、相关概念的界定 | 第13-23页 |
| 第一章 研究路径、方法与过程 | 第23-33页 |
| 第一节 研究路径的预设 | 第23页 |
| 第二节 质的研究方法和过程 | 第23-26页 |
| 第三节 研究对象的锁定与资料的收集 | 第26-33页 |
| 第二章 故事叙述: 学生非正式群体的故事 | 第33-44页 |
| 第一节 非正式群体的故事 | 第33-43页 |
| 第二节 非正式群体的常见类型 | 第43-44页 |
| 第三章 分析解读:学生非正式群体面面观 | 第44-67页 |
| 第一节 学生的人际交往 | 第44-46页 |
| 第二节 非正式群体的成因、特点、作用及对个人的影响机制 | 第46-67页 |
| 第四章 研究思考:理解与沟通学生非正式群体 | 第67-74页 |
| 第一节 本研究的几点结论 | 第67-71页 |
| 第二节 对本研究的若干思考及后续研究的展望 | 第71-74页 |
| 附录 (一、二) | 第74-79页 |
| 参考文献 | 第79-82页 |
| 后记 | 第82-84页 |