| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 文献综述 | 第8-13页 |
| 一、高校扩招的总体发展态势 | 第13-19页 |
| (一) 扩大招生规模是我国高等教育改革发展的重要举措 | 第14-15页 |
| 1、提高人力资源的整体水平 | 第14页 |
| 2、满足人民群众不断增长的教育需求 | 第14-15页 |
| 3、适应国际范围内人才激烈竞争的需要 | 第15页 |
| (二) 扩大招生规模引起社会的深刻变革 | 第15-17页 |
| 1、推动了高等教育大众化的进程 | 第15页 |
| 2、促进了高等教育的体制改革 | 第15-16页 |
| 3、缓解了社会的就业压力 | 第16-17页 |
| (三) 扩大招生规模后德育实施工作的重要意义 | 第17-19页 |
| 1、贯彻党的教育方针的需要 | 第17-18页 |
| 2、维护学校稳定大局的需要 | 第18页 |
| 3、深化学校改革发展的需要 | 第18-19页 |
| 二、高校扩招后德育实施工作面临的新情况 | 第19-24页 |
| (一) 高校扩招后在校大学生发生的新变化 | 第19-21页 |
| 1、数量大幅度增加 | 第19页 |
| 2、生源构成趋于多样 | 第19页 |
| 3、学习生活方式发生改变 | 第19-20页 |
| 4、接受信息的内容渠道多样化 | 第20页 |
| 5、就业状况发生了较大变化 | 第20-21页 |
| 6、思想观念和价值取向趋向多元 | 第21页 |
| (二) 高校扩招后德育实施工作出现的新问题 | 第21-24页 |
| 1、高校对德育工作的重视受到一定的削弱 | 第21-22页 |
| 2、高校改革力度的加大增加了德育实施工作的难度 | 第22页 |
| 3、高校现有办学条件制约了德育工作的有效开展 | 第22-23页 |
| 4、高校德育工作的某些不适应导致了德育实施工作效果不佳 | 第23页 |
| 5、高校和社会上出现的一些不正之风影响了德育工作的声誉 | 第23-24页 |
| 三、大力推进高校扩招后德育实施工作 | 第24-41页 |
| (一) 进一步明确高校扩招后德育实施的目标 | 第24-26页 |
| 1、具有坚定的政治方向 | 第24-25页 |
| 2、树立正确的世界观、人生观与价值观 | 第25页 |
| 3、具有艰苦奋斗的精神与强烈的社会责任感 | 第25页 |
| 4、具有良好的法律意识和健康的心理素质 | 第25-26页 |
| (二) 精心设置高校扩招后德育实施工作的基本内容 | 第26-30页 |
| 1、马克思主义基本理论教育 | 第26-27页 |
| 2、理想信念教育 | 第27页 |
| 3、爱国主义、社会主义、集体主义教育 | 第27-28页 |
| 4、民主与法制教育 | 第28-29页 |
| 5、心理健康教育 | 第29页 |
| 6、基本道德规范教育 | 第29-30页 |
| (三) 认真选择高校扩招后德育实施工作的主要途径 | 第30-33页 |
| 1、搞好课堂教学 | 第30-31页 |
| 2、开展实践活动 | 第31页 |
| 3、重视管理教育 | 第31-32页 |
| 4、做好党团工作 | 第32页 |
| 5、加强环境营造 | 第32-33页 |
| (四) 正确运用高校扩招后德育实施工作的主要方法 | 第33-36页 |
| 1、理论灌输法 | 第33-34页 |
| 2、启发诱导法 | 第34页 |
| 3、活动渗透法 | 第34-35页 |
| 4、典型示范法 | 第35页 |
| 5、激励引导法 | 第35-36页 |
| (五) 切实加强高校扩招后德育实施工作队伍建设 | 第36-41页 |
| 1、加强德育实施工作队伍建设的意义 | 第36-37页 |
| 2、高校德育实施工作队伍的基本要求 | 第37-38页 |
| 3、加强德育实施工作队伍建设的主要措施 | 第38-41页 |
| 注释 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 后记 | 第46页 |
