| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-10页 |
| ·目的和意义 | 第8-9页 |
| ·视角与思路 | 第9页 |
| ·价值 | 第9页 |
| ·方法 | 第9-10页 |
| 2 国内外休闲体育研究现状比较 | 第10-17页 |
| ·休闲 | 第10-13页 |
| ·休闲在国外的传载 | 第10-11页 |
| ·休闲在国内的传播 | 第11-12页 |
| ·西方学者对休闲的理解 | 第12-13页 |
| ·国内学者对休闲的解读 | 第13页 |
| ·休闲体育 | 第13-17页 |
| ·休闲体育在国外兴起的动因 | 第13-14页 |
| ·古老休闲体育在国内的传承 | 第14-15页 |
| ·国外对休闲体育内涵的解释 | 第15-16页 |
| ·国内休闲体育研究成果分析 | 第16-17页 |
| 3 休闲体育探究 | 第17-21页 |
| ·休闲体育内涵的再审视 | 第17-19页 |
| ·闲 | 第17-18页 |
| ·休闲 | 第18页 |
| ·休闲体育 | 第18-19页 |
| ·休闲体育语义追问 | 第19-20页 |
| ·基于哲学意义上休闲体育概念的解读 | 第19-20页 |
| ·休闲体育概念的整合 | 第20页 |
| ·休闲体育特征 | 第20-21页 |
| ·休闲体育分类 | 第21页 |
| 4 休闲体育与人类社会的协调发展 | 第21-34页 |
| ·社会发展是休闲体育繁荣的根本条件 | 第22-23页 |
| ·经济发展是休闲体育繁荣的前提条件 | 第22页 |
| ·休闲时间增多是休闲体育的可能条件 | 第22-23页 |
| ·人的需要是休闲体育繁荣的主观条件 | 第23页 |
| ·学科完善是休闲体育发展的必然条件 | 第23页 |
| ·休闲体育对社会发展的作用 | 第23-27页 |
| ·休闲体育的经济发展观 | 第23-24页 |
| ·休闲体育的多元文化观 | 第24-25页 |
| ·休闲体育的体育教育观 | 第25页 |
| ·休闲体育的生活质量观 | 第25-26页 |
| ·休闲体育的人口老龄观 | 第26-27页 |
| ·休闲体育的社会文明观 | 第27页 |
| ·休闲体育对个人生活的影响 | 第27-30页 |
| ·休闲体育与生活方式 | 第28页 |
| ·休闲体育与人力资源 | 第28页 |
| ·休闲体育与人的个性 | 第28-29页 |
| ·休闲体育与人的体验 | 第29页 |
| 4 3.5 休闲体育与人的美感 | 第29页 |
| ·休闲体育与人的健康 | 第29-30页 |
| ·休闲体育社会影响因素调查分析 | 第30-34页 |
| ·收入水平 | 第30-31页 |
| ·价值取向 | 第31-32页 |
| ·生活方式 | 第32-33页 |
| ·都市发展 | 第33-34页 |
| 5 休闲体育与休闲体育教育 | 第34-38页 |
| ·体育教育目的辨析 | 第34-35页 |
| ·体育教育的目的“育才”——教育释然: 为体育的生活 | 第34-35页 |
| ·学生生活的本性“玩”——渴望体育: 为生活的体育 | 第35页 |
| ·休闲视角下体育教育行为反思 | 第35-36页 |
| ·休闲体育教育改革的设想 | 第36-38页 |
| ·完善学科结构，开设休闲体育教育专业 | 第36-37页 |
| ·设立专门机构，开展休闲体育专项研究 | 第37页 |
| ·加强宣传力度，确立休闲体育社会地位 | 第37页 |
| ·加强服务体系建没，促进休闲体育人文关怀 | 第37-38页 |
| ·加强国际学术交流，推动休闲体育教育发展 | 第38页 |
| 6 结论 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-45页 |
| 后记 | 第45-46页 |
| 附件 | 第46-47页 |