| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 一、研究的背景及问题的提出 | 第11-14页 |
| （一） 国内外网络教育信息化发展的新动向 | 第11-12页 |
| （二） 传统阅读教学面临的困境与挑战 | 第12-13页 |
| （三） 基于现代教育技术的阅读教学的初步尝试 | 第13-14页 |
| 二、网络阅读教学理论概述 | 第14-19页 |
| （一） 网络阅读教学的理论依据 | 第14-17页 |
| （二） 网络阅读教学是现代教育技术对语文教育发展的必然要求 | 第17-18页 |
| （三） 网络阅读教学的界定 | 第18-19页 |
| 三、网络阅读教学的特征及优势 | 第19-27页 |
| （一） 网络阅读的特征 | 第20-22页 |
| （二） 网络阅读教学与传统阅读教学的区别 | 第22-24页 |
| （三） 网络阅读教学的优势分析 | 第24-27页 |
| 四、网络阅读教学的实践探索 | 第27-40页 |
| （一） 网络阅读教学实践观 | 第27-30页 |
| （二） 网络阅读教学的类型 | 第30-32页 |
| （三） 网络阅读教学的实施 | 第32-38页 |
| （四） 网络阅读教学的评价 | 第38-40页 |
| 五、网络阅读教学中存在问题及思考 | 第40-45页 |
| （一） 技术问题 | 第40-41页 |
| （二） 信息择用问题 | 第41-42页 |
| （三） 情感缺失问题 | 第42-43页 |
| （四） 对待传统阅读教学的态度问题 | 第43-45页 |
| 结束语 | 第45-46页 |
| 注释 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第50-51页 |
| 后记 | 第51页 |