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山西省贫困地区中小学生营养现状与影响因素的调查分析

摘要第1-6页
ABSTRACT(英文摘要)第6-8页
目录第8-11页
CONTENTS(英文目录)第11-12页
引言第12-14页
第一章 文献综述第14-22页
   ·我国中小学生的营养现状第15-17页
     ·中小学生的营养状况第15-16页
     ·中小学生营养素的摄入情况第16页
     ·中小学生饮食行为中的误区第16-17页
   ·目前我国中小学生的营养状况第17-18页
     ·地区差异第17页
     ·民族差异第17页
     ·城乡差异第17页
     ·性别差异第17-18页
     ·年龄差异第18页
   ·中小学生营养状况的影响因素第18-22页
     ·经济因素第18页
     ·生理因素第18页
     ·心理因素第18-19页
     ·家庭因素第19页
     ·饮食行为第19-21页
     ·体力活动第21页
     ·看电视时间第21-22页
第二章 山西省贫困地区中小学生营养状况调查研究第22-26页
   ·研究对象与方法第22页
     ·研究对象第22页
     ·研究方法第22页
     ·统计学分析第22页
   ·结果第22-25页
     ·参与者数量分析第22-23页
     ·三地区学生总体营养状况第23页
     ·城乡学生营养状况第23-24页
     ·不同性别学生营养状况第24页
     ·不同年龄学生营养状况第24-25页
   ·讨论第25-26页
第三章 贫困地区中小学生饮食行为及家长影响因素第26-29页
   ·研究对象与方法第26页
     ·研究对象第26页
     ·研究方法第26页
     ·数据分析第26页
   ·结果与分析第26-29页
     ·贫困地区学生饮食行为的现状第26-27页
     ·贫困地区家长营养意识和饮食行为对学生的影响第27-28页
   ·建议第28-29页
第四章 贫困地区学生膳食调查的分析第29-32页
   ·研究对象与方法第29页
     ·研究对象第29页
     ·研究方法第29页
     ·数据处理第29页
   ·结果与分析第29-31页
     ·各类摄入食物构成情况第29页
     ·三大营养素的摄入情况第29-30页
     ·热能和蛋白质的主要来源第30页
     ·每日三餐热能分配第30-31页
   ·讨论第31-32页
结论第32-34页
参考文献第34-41页
致谢第41-42页
附录1 实验实施方案与细则第42-44页
附录2 调查问卷第44-46页
附录3 问卷效度专家评价表第46-47页
承诺书第47页

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