| 内容摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-12页 |
| 第一部分 教育经费政策分析的相关理论概述 | 第12-25页 |
| 一、 教育政策、教育经费政策和基础教育经费政策 | 第12-21页 |
| 二、 教育政策分析与基础教育经费政策分析 | 第21-25页 |
| 第二部分 我国基础教育经费政策的历史回顾 | 第25-31页 |
| 一、 经费来源一元化阶段(1949-1980) | 第25-26页 |
| 二、 经费来源由一元化向多元化格局转型阶段(1980-1985) | 第26-27页 |
| 三、 经费来源多元化格局逐步形成阶段(1985-1995) | 第27-28页 |
| 四、 经费来源多元化格局逐步完善阶段(1995-至今) | 第28-31页 |
| 第三部分 转型时期我国基础教育经费政策的内容分析 | 第31-55页 |
| 一、 我国基础教育经费来源政策的分析 | 第31-41页 |
| 二、 我国基础教育经费分配政策的分析 | 第41-47页 |
| 三、 我国基础教育经费使用政策的分析 | 第47-55页 |
| 第四部分 完善我国基础教育经费政策的对策建议 | 第55-65页 |
| 一、 稳定教育经费来源，增加基础教育经费投入总量 | 第55-58页 |
| 二、 采取有效措施，合理分配教育经费以保障基础教育的均衡发展 | 第58-61页 |
| 三、 加强基础教育经费管理、提高经费使用效率 | 第61-65页 |
| 结束语 | 第65-66页 |
| 附录一 | 第66-68页 |
| 附录二 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-73页 |
| 后记 | 第73页 |
