| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 文献综述 | 第5-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 1．中学写作教材建设的历史梳理 | 第7-13页 |
| 1．1 近现代中学写作教材的回顾 | 第7-8页 |
| 1．2 建国后主流写作教材的发展 | 第8-11页 |
| 1．3 建国后其他写作教材的尝试 | 第11-13页 |
| 2．中学写作课程的反思与重建 | 第13-19页 |
| 2．1 作文教学与作文教材的现实困境 | 第13-15页 |
| 2．2 西方写作教学经验的借鉴与移植 | 第15-16页 |
| 2．3 重建中学写作课程 | 第16-19页 |
| 3．课程标准与新写作教材的理念突破与实践创新 | 第19-22页 |
| 3．1 《课程标准》对写作教学的新表述 | 第19-20页 |
| 3．2 新课标写作教材的创新 | 第20-22页 |
| 结语 | 第22-23页 |
| 参考文献 | 第23-25页 |
| 原创性声明 | 第25页 |