高校校办企业绩效提升策略的研究
| 第一章 绪论 | 第1-13页 |
| 1．1 研究背景与研究意义 | 第10页 |
| 1．2 研究现状分析与评价 | 第10-11页 |
| 1．3 研究内容与研究特色 | 第11-12页 |
| 1．4 研究方法与创新点 | 第12页 |
| 1．5 研究途径 | 第12-13页 |
| 第二章 绩效管理的理论综述 | 第13-20页 |
| 2．1 绩效的基本概念 | 第13-15页 |
| 2．1．1 关于“绩效是结果“的观点 | 第13页 |
| 2．1．2 关于“绩效是行为”的观点 | 第13-14页 |
| 2．1．3 关于“绩效包括结果和行为”的观点 | 第14-15页 |
| 2．2 绩效评价的研究综述 | 第15-16页 |
| 2．2．1 绩效评价的定义 | 第15-16页 |
| 2．2．2 绩效评价的研究历史 | 第16页 |
| 2．3 绩效管理的理论综述 | 第16-20页 |
| 2．3．1 绩效管理产生的背景 | 第16-17页 |
| 2．3．2 绩效管理理论的发展过程 | 第17-18页 |
| 2．3．3 绩效管理的发展趋势和定义 | 第18-20页 |
| 第三章 我国高校校办企业现状与绩效管理现状分析 | 第20-32页 |
| 3．1 高校校办企业的定义和特征分析 | 第20-24页 |
| 3．1．1 高校校办企业的定义 | 第20-22页 |
| 3．1．2 高校校办企业的特征分析 | 第22-24页 |
| 3．2 高校校办企业的现状与问题 | 第24-28页 |
| 3．2．1 高校校办企业的现状 | 第24-27页 |
| 3．2．2 高校校办产业发展过程中普遍存在的问题 | 第27-28页 |
| 3．3 高校校办企业绩效管理现状分析 | 第28-32页 |
| 3．3．1 观念错位：用管理教育的思路管理企业 | 第29-30页 |
| 3．3．2 岗位职责：角色模糊直接影响管理效率 | 第30-31页 |
| 3．3．3 薪酬激励：缺乏竞争力与吸引力 | 第31-32页 |
| 第四章 高校校办企业的绩效管理体系构架 | 第32-41页 |
| 4．1 高校校办企业绩效管理体系构建的战略定位 | 第32-35页 |
| 4．1．1 战略定位：建立和完善现代企业制度 | 第32-33页 |
| 4．1．2 高校校办企业绩效管理战略定位的例证 | 第33-35页 |
| 4．2 高校校办企业绩效管理体系构建的策略设计 | 第35-41页 |
| 4．2．1 策略一：明确界定岗位职责 | 第35页 |
| 4．2．2 策略二：建立合理的绩效评佔体系 | 第35-37页 |
| 4．2．3 策略三：建立有竞争力的薪酬福利体系 | 第37-41页 |
| 第五章 高校校办企业绩效管理体系构架的实证研究 | 第41-61页 |
| 5．1 某高校产业集团绩效管理现状分析 | 第41-45页 |
| 5．1．1 某高校产业集团的组织结构 | 第41-42页 |
| 5．1．2 员工薪酬满意度 | 第42-44页 |
| 5．1．3 岗位与职责 | 第44-45页 |
| 5．2 某高校产业集团绩效管理体系的设计方案 | 第45-61页 |
| 5．2．1 明确界定岗位职责 | 第45页 |
| 5．2．2 建立合理的绩效评估体系 | 第45-52页 |
| 5．2．3 建立有竞争力的薪酬体系 | 第52-61页 |
| 第六章 结束语 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 附录 | 第65-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第74页 |
