幼儿读物整体设计的研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究的背景 | 第9-12页 |
| ·幼儿读物的现状 | 第9页 |
| ·幼儿读物设计中存在的问题 | 第9-12页 |
| ·研究的目的和意义 | 第12-14页 |
| ·研究的目的 | 第12-13页 |
| ·研究的意义 | 第13-14页 |
| ·研究的范围 | 第14-15页 |
| 2 幼儿发展心理学的认识及应用 | 第15-25页 |
| ·2～3岁幼儿的发展特点及设计应用 | 第15-18页 |
| ·身体行为特点 | 第15-16页 |
| ·社会情绪特点 | 第16页 |
| ·认知特点 | 第16页 |
| ·幼儿读物设计要求 | 第16-18页 |
| ·3～4岁幼儿的发展特点及设计应用 | 第18-20页 |
| ·身体行为特点 | 第18页 |
| ·社会情绪特点 | 第18-19页 |
| ·认知特点 | 第19页 |
| ·幼儿读物设计要求 | 第19-20页 |
| ·4～5岁幼儿的发展特点及设计应用 | 第20-22页 |
| ·身体行为特点 | 第20页 |
| ·社会情绪特点 | 第20-21页 |
| ·认知特点 | 第21页 |
| ·幼儿读物设计要求 | 第21-22页 |
| ·5～6岁幼儿的发展特点及设计应用 | 第22-25页 |
| ·身体行为特点 | 第22页 |
| ·社会情绪特点 | 第22-23页 |
| ·认知特点 | 第23页 |
| ·幼儿读物设计要求 | 第23-25页 |
| 3 适应幼儿发展的幼儿读物设计 | 第25-35页 |
| ·突破传统的形态 | 第25-28页 |
| ·外部形态 | 第25-27页 |
| ·内部结构 | 第27-28页 |
| ·掌握图文和色彩节奏 | 第28-31页 |
| ·图文节奏 | 第28-29页 |
| ·色彩节奏 | 第29-31页 |
| ·灵活运用材料和工艺 | 第31-35页 |
| ·承印物 | 第31-32页 |
| ·印刷工艺 | 第32-35页 |
| 4 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38页 |
