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元宝山发电厂培训与发展的体系研究

1 前言第1-11页
   ·选题背景第7-8页
   ·选题意义第8-10页
   ·论文构架第10-11页
2 培训与发展的理论基础第11-27页
   ·刺激--反应理论第11-12页
   ·尝试--错误理论第12页
   ·顿悟理论第12页
   ·社会学习理论第12-13页
   ·认知理论第13页
   ·群体学习理论第13-14页
   ·培训与发展的主要模式第14-15页
   ·培训需求分析第15-19页
   ·培训的方案设计与开发第19-22页
   ·培训的实施与管理第22-23页
   ·培训效果的评估第23-27页
3 元宝山发电厂培训与发展现状及问题分析第27-34页
   ·元宝山发电厂培训与发展的现状第27-31页
   ·元宝山发电厂培训与发展中存在的问题及原因分析第31-32页
   ·元宝山发电厂培训与发展拟改进方向第32-34页
4 元宝山发电厂培训与发展体系设计第34-51页
   ·元宝山发电厂培训与发展的战略管理第34-38页
   ·元宝山发电厂培训与发展的战术管理第38-39页
   ·元宝山发电厂培训需求分析第39-41页
   ·元宝山发电厂培训计划的制定第41-45页
   ·元宝山发电厂培训计划的实施第45-46页
   ·元宝山发电厂培训效果的评估第46-48页
   ·元宝山发电厂培训后员工的管理第48-51页
5 元宝山发电厂培训与发展工作的实施及控制第51-54页
   ·影响培训与发展工作实施的主要因素第51-53页
   ·对培训与发展工作实施的控制第53-54页
6 元宝山发电厂培训与发展发展体系的特点及未来研究方向第54-56页
   ·元宝山发电厂培训与发展体系的特点第54页
   ·元宝山发电厂培训与发展的未来研究方向第54-56页
参考文献第56-57页

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