| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| ·选题背景 | 第10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-11页 |
| ·教育资源元数据标准 | 第10-11页 |
| ·语义Web | 第11页 |
| ·研究目标和内容 | 第11-12页 |
| ·论文框架 | 第12-13页 |
| 第二章 教育资源描述规范 | 第13-20页 |
| ·教育资源介绍 | 第13-14页 |
| ·教育资源的概念及范围 | 第13页 |
| ·教育资源建设的现状 | 第13-14页 |
| ·教育资源元数据 | 第14-17页 |
| ·关于元数据 | 第14页 |
| ·学习对象和教育资源的关系 | 第14-15页 |
| ·学习对象(Learning Object,LO)和学习对象元数据(Learning Object Metadata,LOM) | 第15页 |
| ·教育信息化技术标准CELTS | 第15-17页 |
| ·小结 | 第17-20页 |
| 第三章 语义Web及关键技术 | 第20-37页 |
| ·语义Web简介 | 第20-22页 |
| ·语义Web的概念和起源 | 第20页 |
| ·语义Web的架构 | 第20-22页 |
| ·语义Web的研究问题 | 第22页 |
| ·扩展标记语言XML | 第22-25页 |
| ·XML概述 | 第22-23页 |
| ·XML语法 | 第23-24页 |
| ·XML名称空间 | 第24-25页 |
| ·XML Schema | 第25页 |
| ·资源描述框架RDF | 第25-29页 |
| ·RDF概述 | 第25-26页 |
| ·RDF模型 | 第26-28页 |
| ·RDF/XML语法 | 第28-29页 |
| ·RDF Schema | 第29页 |
| ·本体理论 | 第29-36页 |
| ·本体(Ontology)概述 | 第29-31页 |
| ·本体描述语言OWL | 第31-36页 |
| ·小结 | 第36-37页 |
| 第四章 基于OWL的教育资源领域本体的构建 | 第37-60页 |
| ·教育资源在语义Web上的应用 | 第37-38页 |
| ·教育资源语义化所面临的主要问题 | 第37页 |
| ·基于语义Web的教育资源管理系统结构设计 | 第37-38页 |
| ·领域本体构建的方法研究 | 第38-48页 |
| ·本体构建的准则 | 第38-39页 |
| ·本体构建的常见方法 | 第39-43页 |
| ·本体构建方法的比较分析 | 第43-45页 |
| ·一种构建本体的方法—基于螺旋模型的原型法 | 第45-48页 |
| ·教育资源领域本体的实现 | 第48-59页 |
| ·需求分析与计划 | 第48-49页 |
| ·教育资源领域本体的构建 | 第49-59页 |
| ·小结 | 第59-60页 |
| 第五章 总结与展望 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 附录 | 第64-86页 |
| 致谢 | 第86-87页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文 | 第87页 |