中小学媒介素养网络课程的设计与实施

摘要	第1-4页
Abstract	第4-8页
第1章 绪论	第8-16页
·研究背景	第8-13页
·研究的目的和意义	第13-14页
·研究方法	第14-15页
·论文结构和内容	第15-16页
第2章 理论基础及相关研究	第16-34页
·媒介素养的涵义	第16-21页
·媒介素养教育	第21-26页
·网络课程平台	第26-27页
·研究的理论基础	第27-34页
第3章 中学媒介素养网络课程的设计	第34-57页
·中学生媒介素养现状分析	第34-36页
·课程目标分析	第36-38页
·课程设计思路	第38-43页
·课程内容设计	第43-57页
第4章 中学生媒介素养网络课程的实施	第57-84页
·课程实施准备	第57-58页
·课程实施的案例分析	第58-74页
·课程实施评价	第74-79页
·课程实施效果分析	第79-84页
第5章 总结与展望	第84-87页
·研究的结论	第84-85页
·本文的创新点	第85页
·存在的问题	第85页
·展望	第85-87页
参考文献	第87-90页
附录1 中小学生媒介素养状况调查问卷	第90-93页
附录2 媒介素养网络课程后测问卷	第93-95页
攻读硕士学位期间取得的学术成果	第95-96页
致谢	第96-98页