大学教师绩效考评研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 图表目录 | 第8-9页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的与意义 | 第10-11页 |
| ·研究内容及方法 | 第11-13页 |
| ·特色与创新 | 第13-14页 |
| 2 绩效考评理论综述 | 第14-22页 |
| ·绩效的含义 | 第14-15页 |
| ·绩效考评的含义 | 第15-16页 |
| ·教师绩效考评 | 第16页 |
| ·绩效考评相关理论研究综述 | 第16-22页 |
| 3 大学教师绩效考评现状及问题分析 | 第22-32页 |
| ·调查问卷的设计和实施 | 第22-23页 |
| ·问卷分析 | 第23-27页 |
| ·大学教师绩效考评模式分析 | 第27-29页 |
| ·大学教师绩效考评问题的根源探析 | 第29-31页 |
| ·本章小结 | 第31-32页 |
| 4 大学教师绩效考评的特性研究 | 第32-42页 |
| ·大学与企业的区别 | 第32-37页 |
| ·大学教师的特点 | 第37-40页 |
| ·大学教师绩效考评体系的设计原则 | 第40-41页 |
| ·本章小结 | 第41-42页 |
| 5 大学教师绩效考评体系框架设计 | 第42-59页 |
| ·大学教师绩效考评导向机制分析 | 第42-47页 |
| ·大学教师绩效考评的设计思路 | 第47-50页 |
| ·大学教师绩效考评指标体系设计 | 第50-56页 |
| ·考评周期的确定 | 第56页 |
| ·考评结果的应用 | 第56-57页 |
| ·大学绩效考评体系实施的保障要素 | 第57-58页 |
| ·本章小结 | 第58-59页 |
| 6 总结与展望 | 第59-61页 |
| ·结论 | 第59页 |
| ·本文的不足之处 | 第59-60页 |
| ·研究展望 | 第60-61页 |
| 尾注 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 附录一:大学教师绩效考评调查问卷 | 第66-68页 |
| 附录二:问卷调查统计结果 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
