| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7页 |
| 一、大学生人文精神概述 | 第7-12页 |
| (一) “人文精神”的含义 | 第7-10页 |
| (二) 大学人文精神教育的发展简述 | 第10-12页 |
| 二、大学生人文精神教育的必要性 | 第12-16页 |
| (一) 大学生人文精神教育是培养专业素质的航标 | 第12-13页 |
| (二) 大学生人文精神教育是大学生道德教育的需要 | 第13-14页 |
| (三) 大学生人文精神教育是培育民族精神的需要 | 第14-15页 |
| (四) 大学生人文精神教育是和谐社会文化建设的需要 | 第15-16页 |
| 三、大学生人文精神教育的内容及其特殊性 | 第16-20页 |
| (一) 大学生人文精神教育的内容 | 第16-19页 |
| (二) 大学生人文精神教育的特殊性 | 第19-20页 |
| 四、新中国大学的人文精神教育现状及问题 | 第20-25页 |
| (一) 大学人文精神教育的现状分析 | 第20-21页 |
| (二) 大学人文精神教育面临的问题 | 第21-25页 |
| 五、大学人文精神教育模式之弊端的成因分析 | 第25-28页 |
| (一) 市场经济引起的价值失位 | 第25-26页 |
| (二) 对教育功能缺乏全面认识，过分强调科学教育 | 第26-27页 |
| (三) 人文教育理念的缺失 | 第27-28页 |
| 六、加强和改善大学人文精神教育的具体措施 | 第28-38页 |
| (一) 从教育主体的角度入手 | 第28-30页 |
| (二) 从教育手段的角度入手 | 第30-33页 |
| (三) 从教育内容的角度入手 | 第33-35页 |
| (四) 融合与同构:人文精神教育的飞跃 | 第35-38页 |
| 结束语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |