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对中国语言学习者语言学习态度,跨文化态度,与认同之间的关系的研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
Chapter One Introduction第9-16页
   ·Background第9-11页
   ·The motive of the present study第11-14页
   ·Purpose and significance of the present study第14-15页
   ·Format第15-16页
Chapter Two Theoretical background第16-33页
   ·Relationship among language, culture, identity and self-identity第16-20页
     ·Language and culture第16-17页
     ·Identity and language第17-19页
     ·Culture, identity and self-identity第19-20页
     ·Summary第20页
   ·Affective variables related to the language and culture learning第20-26页
     ·Attitudes第20-24页
     ·Experience第24-26页
   ·Cultural dimension第26-28页
   ·Previous researches第28-33页
Chapter Three Methodology第33-40页
   ·Research Questions第33-34页
   ·Instrument第34-38页
   ·Participants第38页
   ·Data collection第38-39页
   ·Data processing第39-40页
Chapter Four Results第40-48页
   ·Results relating to research questions第40-43页
   ·Mean scores (MS) of all items第43-48页
Chapter Five Discussion第48-57页
   ·Attitudes toward language study, cross-cultural attitudes, and self-identity第48-50页
   ·Attitudes toward specific languages第50-54页
   ·Past learning experience第54-55页
   ·Overseas experience第55-56页
   ·Personal information第56-57页
Chapter Six Conclusion第57-61页
   ·Summary on current study第57-58页
   ·Pedagogical suggestions第58-60页
   ·Limitations第60-61页
Acknowledgements第61-62页
References第62-67页
Appendix第67-68页
 A. 外语学习调查问卷第67-68页
 B. 作者在攻读硕士学位期间发表论文的目录第68页

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