| 内容提要 | 第1-6页 |
| 第1章 绪论 | 第6-8页 |
| ·选题背景 | 第6-7页 |
| ·选题意义 | 第7页 |
| ·本文研究方法 | 第7-8页 |
| 第2章 素质拓展培训的现状与存在的问题 | 第8-21页 |
| ·拓展培训概述 | 第8-9页 |
| ·拓展培训与体验经济 | 第9-13页 |
| ·问题的提出 | 第13页 |
| ·素质拓展以往的评估方式以及优缺点分析 | 第13-21页 |
| 第3章 能力素质的概念以及理论基础 | 第21-31页 |
| ·能力素质的概念 | 第21-23页 |
| ·能力素质评测 | 第23-27页 |
| ·能力素质模型 | 第27-31页 |
| 第4章 素质拓展培训实效评价体系模型的分析与构建 | 第31-42页 |
| ·问题重述 | 第31页 |
| ·素质拓展培训实效评价体系模型的分析 | 第31-33页 |
| ·评分一致性的检验 | 第33-37页 |
| ·方法的具体应用 | 第37-38页 |
| ·分数的调整 | 第38-42页 |
| 第5章 实证分析 | 第42-49页 |
| ·素质拓展培训活动背景介绍 | 第42页 |
| ·数据的收集和整理 | 第42-43页 |
| ·结果分析 | 第43-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-71页 |
| 后记和致谢 | 第71-72页 |
| 中文摘要 | 第72-75页 |
| ABSTRACT | 第75-78页 |