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基于Web Services的教师教学质量评价系统的研究与实现

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-7页
第一章 绪论第7-13页
   ·项目研究背景第7-8页
   ·同类研究国内外现状及存在问题第8-11页
   ·本文工作第11-13页
第二章 评价系统指标体系的建立第13-21页
   ·建立教师教学评价体系的意义第13-14页
   ·教学评价体系的评价原则第14-15页
   ·教学评价体系的建立第15-20页
     ·树立正确的评价目的第15页
     ·建立科学的学生评教制度第15-16页
     ·正确处理学生评教的结果第16-17页
     ·关注学生评教制度的带来的道德风险第17页
     ·关于同行评教第17-19页
     ·学生、同行评价指标体系第19-20页
   ·本章小结第20-21页
第三章 系统需求分析第21-29页
   ·总体需求第21页
   ·总体设计思路第21-23页
   ·系统环境需求与相关技术第23-26页
     ·硬件要求第23页
     ·软件要求第23-24页
     ·相关技术第24-26页
   ·系统安全性和完整性的考虑第26-28页
     ·Windows 2000操作系统的安全机制第27页
     ·IIS安全防护机制第27页
     ·代码级安全防护机制第27-28页
   ·本章小结第28-29页
第四章 系统设计及系统实现第29-53页
   ·系统功能设计第29-33页
     ·学生评议子模块第30页
     ·教师评议查询子模块第30-31页
     ·教务处操作模块第31页
     ·院(系)管理员组织评议模块第31-33页
   ·利用层次分析法进行指标体系的量化第33-37页
   ·数据操作流程设计第37-39页
   ·数据库设计第39-44页
     ·模块E-R图第39-41页
     ·部分表结构示例第41-44页
   ·系统实现第44-50页
     ·评教前的模块实现第44-47页
     ·网上评教的模块实现第47-50页
     ·评教后的模块实现第50页
   ·系统测试第50-52页
   ·本章小结第52-53页
第五章 结束语第53-55页
致谢第55-57页
参考文献第57-59页
附录A 部分代码示例第59-62页

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