廊坊市交通局教育培训问题研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-15页 |
| ·问题的提出 | 第6页 |
| ·研究的理论意义和实践意义 | 第6-9页 |
| ·国内外公共部门人员培训研究现状及发展趋势 | 第9-12页 |
| ·公共部门教育培训的基本情况 | 第12-13页 |
| ·本文研究的内容及创新点 | 第13-15页 |
| 第二章 公共部门培训理论 | 第15-35页 |
| ·相关概念的界定 | 第15-16页 |
| ·公共部门教育培训的内容及其与其它部门培训的区别 | 第16-18页 |
| ·公共部门教育培训的意义、目标和原则 | 第18-21页 |
| ·西方教育培训思想和理论 | 第21-32页 |
| ·我国公务员培训理论 | 第32-35页 |
| 第三章 廊坊市交通系统培训现状及存在的问题 | 第35-48页 |
| ·廊坊市交通局简介 | 第35-39页 |
| ·廊坊市交通局培训状况分析 | 第39-44页 |
| ·廊坊市交通局教育培训中存在的问题及原因 | 第44-48页 |
| 第四章 廊坊市交通系统培训优化对策 | 第48-60页 |
| ·建立健全培训制度 | 第48-50页 |
| ·创建教育培训框架,形成交通系统培训体系 | 第50-52页 |
| ·完善培训实施流程 | 第52-56页 |
| ·创新培训方法 | 第56-57页 |
| ·重视培训结果 | 第57页 |
| ·丰富培训领域 | 第57-60页 |
| 第五章 结论 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 致谢 | 第65页 |