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强制记忆和句子语境条件下语义范畴对二语词汇学习的影响

中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
CHAPTER ONE INTRODUCTION第8-12页
   ·ORIENTATION OF THE STUDY第8-10页
   ·SIGNIFICANCE OF THE STUDY第10页
   ·ORGANIZATION OF THE THESIS第10-12页
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW第12-24页
   ·THE DEFINITION OF KEY TERMS OF THE PRESENT STUDY第12-14页
     ·The definition of rote rehearsal第12页
     ·The definition of context第12-13页
     ·The definition of semantic groups and semantically unrelated groups第13-14页
   ·INCIDENTAL AND INTENTIONAL VOCABULARY LEARNING第14-15页
   ·ROTE REHEARSAL AND SENTENTIAL CONTEXT METHOD第15-18页
   ·PRESENTING NEW WORDS IN SEMANTIC GROUPS VERSUS SEMANTICALLY UNRELATED GROUPS第18-22页
   ·INTERFERENCE THEORY AND DISTINCTIVENESS HYPOTHESIS第22-23页
   ·SUMMARY第23-24页
CHAPTER THREE RESEARCH METHOD第24-32页
   ·OBJECTIVES第24页
   ·RESEARCH QUESTIONS第24页
   ·EXPERIMENT 1第24-29页
     ·Experimental model第24-25页
     ·Participants第25页
     ·Materials第25-27页
     ·Testing instrument第27页
     ·Procedures for data collection第27-29页
   ·EXPERIMENT 2第29-31页
     ·Materials第29-30页
     ·Procedures for data collection第30-31页
   ·SCORING第31页
   ·DATA ANALYSIS第31-32页
CHAPTER FOUR FINDINGS AND DISCUSSION第32-43页
   ·RESULTS OF EXPERIMENT 1-ANSWERS TO RESEARCH QUESTION 1第32-34页
   ·RESULTS OF EXPERIMENT 2-ANSWERS TO RESEARCH QUESTION 2第34-36页
   ·ANSWERS TO RESEARCH QUESTION 3第36-38页
   ·DISCUSSION OF THE FINDINGS第38-43页
     ·Presenting new words in semantic groups versus semantically unrelated groups第38-40页
     ·Rote rehearsal versus sentential context method第40-43页
CHAPTER FIVE CONCLUSION第43-46页
   ·SIGNIFICANCE OF THE FINDINGS第43页
   ·IMPLICATIONS第43-44页
   ·LIMITATIONS AND SUGGESTIONS FOR FUTURE RESEARCH第44-46页
ACKNOWLEDGEMENTS第46-47页
REFERENCES第47-50页
APPENDIX I TRAINING AND TESTING MATERIALS第50-59页
APPENDIX II PUBLICATIONS第59页
 作者在攻读硕士学位期间发表的论文目录第59页

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