文化视域下大学执行力的提升研究--以ST大学为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-12页 |
| ·研究背景 | 第7页 |
| ·研究意义与目的 | 第7-8页 |
| ·国内外研究综述 | 第8-10页 |
| ·研究方法 | 第10-12页 |
| 第二章 基本概念与相关理论分析 | 第12-22页 |
| ·大学执行力的基本概念与相关理论 | 第12-15页 |
| ·执行与执行力 | 第12-13页 |
| ·大学执行力的内涵 | 第13页 |
| ·与大学执行力相关的理论基础 | 第13-15页 |
| ·文化的基本概念及其相关理论 | 第15-17页 |
| ·文化的界定 | 第15-16页 |
| ·组织文化 | 第16页 |
| ·组织文化理论 | 第16-17页 |
| ·文化建设与大学执行力提升的关系分析 | 第17-22页 |
| ·文化与大学执行力 | 第17-18页 |
| ·核心价值观是大学执行力建设的根本要求 | 第18-19页 |
| ·共同愿景是大学执行力建设的现实基础 | 第19页 |
| ·强烈的使命感是大学执行力建设的关键要素 | 第19-20页 |
| ·执行精神是大学执行力建设的重要保证 | 第20页 |
| ·文化——大学执行力提升的推动剂 | 第20-22页 |
| 第三章 ST大学执行力建设基本问题的调查 | 第22-31页 |
| ·调查的整体思路和目的 | 第22页 |
| ·调查的总体情况 | 第22页 |
| ·问卷设计 | 第22-23页 |
| ·概述 | 第22-23页 |
| ·问卷设计的依据 | 第23页 |
| ·ST大学执行力调研统计分析 | 第23-28页 |
| ·问卷初步分析 | 第23-25页 |
| ·问卷统计分析 | 第25-27页 |
| ·问卷结论——文化不明显,缺乏强有力的组织文化 | 第27-28页 |
| ·文化视域下ST大学执行力弱化的原因分析 | 第28-31页 |
| ·社会文化中的消极因素对大学执行力的负面影响 | 第28-29页 |
| ·ST大学校园文化价值取向的偏失 | 第29页 |
| ·执行主体工作作风随意,执行不力 | 第29-30页 |
| ·多校区合并造成多元文化对管理的障碍 | 第30-31页 |
| 第四章 文化促进大学执行力提升的对策 | 第31-37页 |
| ·文化促进大学执行力提升的基本原则 | 第31-32页 |
| ·坚持以人为本的原则 | 第31页 |
| ·突出产学研相结合的理念 | 第31-32页 |
| ·执行主体的共性与个性相统一的原则 | 第32页 |
| ·现实性与可持续性相结合的原则 | 第32页 |
| ·文化促进大学执行力提升的具体对策 | 第32-37页 |
| ·构建以执行为取向的大学核心价值观 | 第33页 |
| ·打造高效执行力大学,提高个人执行力 | 第33-35页 |
| ·营造学习的组织氛围,构造学习型大学 | 第35页 |
| ·与时俱进,塑造强执行力文化 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录 ST大学执行力问卷调查 | 第39-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 攻读学位期间主要的研究成果 | 第44页 |
