摘要 | 第1-9页 |
Abstract | 第9-11页 |
1 前言 | 第11-17页 |
·选题的背景、目的与意义 | 第11-12页 |
·选题的背景 | 第11-12页 |
·选题的目的和意义 | 第12页 |
·国内外研究综述 | 第12-15页 |
·国内研究综述 | 第12-14页 |
·国外研究综述 | 第14-15页 |
·研究的指导思想与方法 | 第15页 |
·研究的指导思想 | 第15页 |
·研究方法 | 第15页 |
·研究的技术路线与论文结构 | 第15-16页 |
·论文研究的技术路线 | 第15-16页 |
·论文结构 | 第16页 |
·研究的可能创新之处 | 第16-17页 |
2 研究中的相关概念 | 第17-19页 |
·农村 | 第17-18页 |
·艺术教师 | 第18-19页 |
3 随县农村艺术教师现状调查与分析 | 第19-36页 |
·随县农村艺术教师基本情况调查结果和分析 | 第19-23页 |
·教师基本情况统计分析 | 第19-21页 |
·随县农村艺术教师学历现状 | 第21页 |
·随县农村艺术教师生活状况 | 第21-23页 |
·随县农村艺术教师师资情况调查和分析 | 第23-27页 |
·艺术教师与全县农村教师比例 | 第23-24页 |
·随县农村班级数和教师数比例 | 第24页 |
·随县农村学生数和教师数比例 | 第24-25页 |
·专职艺术教师课程分配情况调查 | 第25-26页 |
·艺术教师课时量及兼课兼职情况表 | 第26-27页 |
·随县农村艺术教师职业道德调查结果和分析 | 第27-29页 |
·教师思想政治素质的统计 | 第27-28页 |
·艺术教师对艺术教学工作的态度 | 第28-29页 |
·教师对学生不良行为采取的态度 | 第29页 |
·随县农村艺术教师科学文化知识结构调查结果和分析 | 第29-30页 |
·随县农村艺术教师能力结构调查结果和分析 | 第30-32页 |
·教师教学技巧、能力现状 | 第30-31页 |
·艺术教师科研能力现状 | 第31-32页 |
·随县农村艺术教师继续教育调查结果和分析 | 第32-36页 |
·教师继续教育情况的统计和分析 | 第32-34页 |
·教师取得二次学历方式及所需资金 | 第34页 |
·不同信息来源对于教师教学知识相对重要性的认识 | 第34-35页 |
·教师业余时间分配统计表 | 第35-36页 |
4 随县农村艺术教师队伍建设存在的问题 | 第36-40页 |
·艺术教师整体素质不够高 | 第36页 |
·艺术教师配备不够合理 | 第36-37页 |
·艺术教师继续教育不够完善 | 第37-38页 |
·艺术教师生活状况不够理想 | 第38页 |
·艺术教师结构不够合理 | 第38-39页 |
·艺术教师评价、考核、激励、管理机制不够健全 | 第39-40页 |
5 对策分析及建议 | 第40-51页 |
·切实提高艺术教育的地位 | 第40-41页 |
·更新艺术教师的新课改的思想 | 第41-42页 |
·不断提高艺术素养 | 第41页 |
·不断培养创新意识 | 第41-42页 |
·不断更新教育观念 | 第42页 |
·加大艺术教师的培训力度 | 第42-45页 |
·全方位培训教师的综合素质 | 第43页 |
·充分发挥县继续教育中心的辐射作用 | 第43-45页 |
·打造地方艺术教育的特色品牌 | 第45-47页 |
·自编一些乡土艺术教材 | 第45-46页 |
·开辟橱窗展,营造氛围 | 第46页 |
·结合教材内容宣讲一些编钟、炎帝有关知识 | 第46页 |
·发扬、创新本土民间艺术形式 | 第46-47页 |
·举办编钟音乐会 | 第47页 |
·完善保障制度,建立合理的激励、评价、考核机制 | 第47-49页 |
·制定对教师的考核标准 | 第47页 |
·建立艺术教师业务档案 #37建立每位教师的业务档案,进行跟踪管理,提供进修、观摩、学习、研讨的机会,不断提高他们的艺术素养 | 第47页 |
·建立系列激励机制 | 第47页 |
·完善援教制度 | 第47-49页 |
·完善人事制度 | 第49页 |
·修改农村教师编制制度,调配专职艺术教师比例 | 第49页 |
·加强艺术教育资金的投入 | 第49-51页 |
·调整完善农村教育管理与投资体制 | 第49-50页 |
·加大基金投入,改善艺术教育基础建设 | 第50页 |
·加大资金投入,不断提高教师待遇 | 第50-51页 |
6 结论 | 第51-52页 |
参考文献 | 第52-53页 |
附录 | 第53-57页 |
致谢 | 第57页 |