| 摘要 | 第2-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 导论 | 第9-18页 |
| 一、问题的提出 | 第9-10页 |
| 二、研究综述 | 第10-15页 |
| 三、理论基础 | 第15-16页 |
| 四、研究方法 | 第16-18页 |
| 第一章 高校工会的历史沿革与职能确立 | 第18-27页 |
| 第一节 改革开放前后的工会发展 | 第18-21页 |
| 一、改革开放前的工会 | 第18-19页 |
| 二、改革开放以来的高校工会发展阶段 | 第19-21页 |
| 第二节 高校工会职能与职工合法权益维护 | 第21-27页 |
| 一、高校工会职能的结构 | 第21-23页 |
| 二、高校职工合法权益的范畴 | 第23-27页 |
| 第二章 教代会：高校工会依法维权的制度设计 | 第27-34页 |
| 第一节 高校教代会的形成与发展 | 第27-29页 |
| 一、高校教代会启动阶段 | 第27-28页 |
| 二、高校教代会发展阶段 | 第28页 |
| 三、高校教代会制度全面展开 | 第28-29页 |
| 第二节 高校教代会维权的制度运转 | 第29-31页 |
| 一、高校教代会的筹备 | 第29-30页 |
| 二、高校教代会会议的召开及职能履行 | 第30-31页 |
| 三、教代会闭会期间的运转 | 第31页 |
| 第三节 高校教代会维权的制度扩展 | 第31-34页 |
| 一、二级教代会制度 | 第31-32页 |
| 二、提案工作制度 | 第32页 |
| 三、高校人事争议调解制度 | 第32-34页 |
| 第三章 高校工会依法维权的法律体系 | 第34-42页 |
| 第一节 《高等教育法》与教职工权益的维护 | 第34-36页 |
| 一、《高等教育法》中经济、文化、社会权益的规定 | 第34-35页 |
| 二、《高等教育法》中政治民主权益的规定 | 第35-36页 |
| 第二节 《教师法》与教职工权益的维护 | 第36-38页 |
| 一、《教育法》中经济、文化、社会权益的规定 | 第36页 |
| 二、《教育法》中政治民主权益的规定 | 第36-38页 |
| 第三节 《劳动合同法》与教职工权益的维护 | 第38-39页 |
| 第四节 《女职工劳动保护规定》与女教职工权益的维护 | 第39页 |
| 第五节 《工会法》与教职工权益的维护 | 第39-42页 |
| 第四章 高校工会依法维权的困境及成因 | 第42-48页 |
| 第一节 高校工会依法维权中的困境 | 第42-44页 |
| 一、高校人事争议调解案例 | 第42-43页 |
| 二、侵害高校教职工民主权益案例 | 第43-44页 |
| 第二节 高校工会维权工作不力的成因分析 | 第44-48页 |
| 一、高校依法维权需要更全面的法律规定作为依托 | 第44-45页 |
| 二、党对于推动高校工会工作的指导淡薄 | 第45-46页 |
| 三、高校民主政治建设还处于初级阶段 | 第46页 |
| 四、高校工会依法维权受传统思维的影响 | 第46-47页 |
| 五、高校工会自身问题 | 第47-48页 |
| 第五章 高校工会依法维权的完善和实现 | 第48-56页 |
| 第一节 完善依法维权的制度体系 | 第48-51页 |
| 一、坚持与完善教职工代表大会、工会会员代表大会制度 | 第48页 |
| 二、加大高校工会参与维权力度，强化维权职能 | 第48-49页 |
| 三、依法建立与完善维权协调机制 | 第49-50页 |
| 四、高校党委要重视高校工会工作 | 第50页 |
| 五、积极推动民主管理建设 | 第50-51页 |
| 第二节 创新依法维权的工作方式方法 | 第51-53页 |
| 一、加强高校工会自身队伍的建设 | 第51-52页 |
| 二、做到坚持工会维权工作不断创新，主动维权 | 第52-53页 |
| 三、创建劳动争议维权调解委员会 | 第53页 |
| 第三节 加强教育、注重宣传，把握自身定位 | 第53-56页 |
| 一、高校工会强化自身的维权意识刻不容缓 | 第53-54页 |
| 二、高校工会找准角色和把握自身的定位 | 第54-55页 |
| 三、注重宣传，提高影响力 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-64页 |
| 后记 | 第64-65页 |