| 中文摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第14-35页 |
| 1.1 选题的背景 | 第14-16页 |
| 1.1.1 国家重视产学研合作发展 | 第14-15页 |
| 1.1.2 辽宁破除经济壁障的需要 | 第15页 |
| 1.1.3 问题的提出 | 第15-16页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第16-18页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第16页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第16-18页 |
| 1.3 文献综述 | 第18-29页 |
| 1.3.1 国内研究综述 | 第18-25页 |
| 1.3.2 国外研究综述 | 第25-29页 |
| 1.4 研究思路与技术路线 | 第29-33页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第29-30页 |
| 1.4.2 技术路线 | 第30-33页 |
| 1.5 本文的研究方法 | 第33-34页 |
| 1.5.1 公共政策内容分析法 | 第33页 |
| 1.5.2 社会网络分析法 | 第33页 |
| 1.5.3 主客观赋权法 | 第33-34页 |
| 1.6 本文的创新点 | 第34-35页 |
| 1.6.1 构建了产学研合作政策工具三维分析框架 | 第34页 |
| 1.6.2 以可视化的形式呈现了辽宁省产学研合作政策核心关键词的关系网络 | 第34页 |
| 1.6.3 运用主客观组合赋权的方法对辽宁省产学研合作综合绩效进行评价 | 第34-35页 |
| 第2章 辽宁省产学研合作政策文本研究的理论基础 | 第35-57页 |
| 2.1 相关概念厘定 | 第35-37页 |
| 2.1.1 产学研合作 | 第35-36页 |
| 2.1.2 政策及政策文本 | 第36-37页 |
| 2.1.3 产学研合作政策 | 第37页 |
| 2.2 协同创新理论 | 第37-44页 |
| 2.2.1 协同创新理论的源起 | 第37-38页 |
| 2.2.2 协同创新理论的核心思想 | 第38-43页 |
| 2.2.3 协同创新理论在本文中的应用 | 第43-44页 |
| 2.3 政策工具理论 | 第44-54页 |
| 2.3.1 政策工具理论的源起 | 第44-45页 |
| 2.3.2 政策工具理论的核心思想 | 第45-53页 |
| 2.3.3 政策工具理论在本文中的应用 | 第53-54页 |
| 2.4 辽宁省产学研合作政策研究的基本分析框架 | 第54-57页 |
| 第3章 辽宁省产学研合作发展现状 | 第57-78页 |
| 3.1 辽宁省产学研合作发展历程 | 第57-61页 |
| 3.1.1 起步阶段(1985年—1994年) | 第58-59页 |
| 3.1.2 发展阶段(1995年—2005年) | 第59-60页 |
| 3.1.3 趋于成熟阶段(2006年—至今) | 第60-61页 |
| 3.2 辽宁省产学研合作绩效综合评价 | 第61-72页 |
| 3.2.1 辽宁省产学研综合绩效评价方法的确立 | 第61-63页 |
| 3.2.2 辽宁省产学研合作绩效评价指标体系的构建 | 第63-65页 |
| 3.2.3 辽宁省产学研合作绩效评价的过程 | 第65-72页 |
| 3.3 辽宁省产学研合作持续发展的障碍及政策预期落差 | 第72-77页 |
| 3.3.1 辽宁省产学研合作持续发展所面临的障碍 | 第72-75页 |
| 3.3.2 辽宁省产学研合作发展现状与政策预期的落差 | 第75-77页 |
| 3.4 本章小结 | 第77-78页 |
| 第4章 辽宁省产学研合作政策文本统计及政策发文主体构成 | 第78-103页 |
| 4.1 政策样本的选择与编码 | 第78-81页 |
| 4.1.1 政策样本的选择 | 第78页 |
| 4.1.2 样本选择遵循的原则 | 第78-79页 |
| 4.1.3 政策文本的筛选与整理 | 第79-80页 |
| 4.1.4 政策文本的编码 | 第80-81页 |
| 4.2 辽宁省产学研合作政策文本统计 | 第81-84页 |
| 4.2.1 产学研合作政策文本的数量发展 | 第81-82页 |
| 4.2.2 产学研合作政策文本的载体形式 | 第82-84页 |
| 4.3 产学研合作政策主体构成及其发文数量 | 第84-90页 |
| 4.3.1 政策主体构成 | 第84-85页 |
| 4.3.2 单政策主体构成及发文量 | 第85-87页 |
| 4.3.3 联合政策主体构成及发文量 | 第87-90页 |
| 4.4 政策主体间的网络特性 | 第90-96页 |
| 4.4.1 政策主体的网络结构图 | 第90-92页 |
| 4.4.2 政策主体网络密度 | 第92-93页 |
| 4.4.3 政策主体网络点度中心度 | 第93-94页 |
| 4.4.4 政策主体网络中间中心度 | 第94-96页 |
| 4.5 政策主体与主题词关联度 | 第96-100页 |
| 4.5.1 样本选择和主题词提取 | 第96-97页 |
| 4.5.2 政策主体与政策主题词的关联特性 | 第97-100页 |
| 4.6 本章小结 | 第100-103页 |
| 4.6.1 产学研合作政策的数量发展呈现阶段式递增的特征 | 第100页 |
| 4.6.2 产学研合作政策主体具有强权威性与弱协调性 | 第100-101页 |
| 4.6.3 产学研合作政策主体网络存在可优化空间 | 第101页 |
| 4.6.4 产学研合作政策主体间存在资源重叠和损耗现象 | 第101-103页 |
| 第5章 辽宁省产学研合作政策的政策工具选择 | 第103-123页 |
| 5.1 政策工具选择研究的方法与样本 | 第103-106页 |
| 5.1.1 政策工具选择研究方法的确立 | 第103页 |
| 5.1.2 政策工具选择研究样本的选择标准 | 第103页 |
| 5.1.3 政策工具选择研究样本的确立 | 第103-106页 |
| 5.2 辽宁省产学研合作政策工具选择的三维结构 | 第106-110页 |
| 5.2.1 政策工具选择的X维度——政策工具类别 | 第106-108页 |
| 5.2.2 政策工具选择的Y维度——科技活动方式 | 第108-109页 |
| 5.2.3 政策工具选择的Z维度——产学研合作领域 | 第109-110页 |
| 5.3 政策工具分析单元编码及信度检验 | 第110-114页 |
| 5.3.1 政策工具分析单元编码 | 第110-113页 |
| 5.3.2 政策工具分析单元编码的信度检验 | 第113-114页 |
| 5.4 政策工具三维选择的频数统计 | 第114-119页 |
| 5.4.1 政策工具类别维度统计 | 第114-116页 |
| 5.4.2 政策工具类别与科技活动方式的相关性 | 第116-117页 |
| 5.4.3 政策工具类别与政策作用领域的相关性 | 第117-119页 |
| 5.5 本章小结 | 第119-123页 |
| 5.5.1 环境型政策工具和供给型政策工具使用过溢 | 第119页 |
| 5.5.2 需求型政策工具使用不足 | 第119-120页 |
| 5.5.3 更多有效的政策工具手段未被重视 | 第120页 |
| 5.5.4 基础研究阶段缺乏有效的政策工具支持 | 第120-121页 |
| 5.5.5 成果转化阶段政策工具的使用不均衡 | 第121页 |
| 5.5.6 第一产业和第三产业领域政策工具使用不充分 | 第121-123页 |
| 第6章 辽宁省产学研合作政策内容挖掘 | 第123-147页 |
| 6.1 政策内容挖掘的方法选择与样本选取 | 第123-124页 |
| 6.1.1 政策内容挖掘的方法选择 | 第123页 |
| 6.1.2 内容挖掘的样本选取 | 第123页 |
| 6.1.3 研究框架设计 | 第123-124页 |
| 6.2 政策文本关键词规范化整理与词频统计 | 第124-130页 |
| 6.2.1 政策样本的初次处理 | 第124-126页 |
| 6.2.2 政策样本的二次处理 | 第126页 |
| 6.2.3 政策样本关键词的提取 | 第126-128页 |
| 6.2.4 构建共词矩阵 | 第128-130页 |
| 6.3 辽宁省产学研合作政策关键词社会网络结构 | 第130-136页 |
| 6.3.1 辽宁省产学研合作政策文本关键词网络图 | 第130-132页 |
| 6.3.2 辽宁省产学研合作政策关键词网络点度中心度和中心势 | 第132-133页 |
| 6.3.3 辽宁省产学研合作政策关键词网路密度 | 第133-134页 |
| 6.3.4 辽宁省产学研合作政策关键词网络中间中心度 | 第134-135页 |
| 6.3.5 辽宁省产学研合作政策关键词网络接近中心度 | 第135-136页 |
| 6.4 基于词频统计的产学研合作政策文本核心内容透视 | 第136-142页 |
| 6.4.1 主要恒星关键词:企业、高校、科研机构、科技成果 | 第138-139页 |
| 6.4.2 主要新星关键词:人才培养、中介机构、协同创新、知识产权 | 第139-141页 |
| 6.4.3 主要流星关键词:经费、科学研究 | 第141-142页 |
| 6.5 辽宁省产学研合作政策结构特性 | 第142-144页 |
| 6.5.1 产学研合作政策目标类关键词的表现 | 第143页 |
| 6.5.2 产学研合作政策对象类关键词的表现 | 第143-144页 |
| 6.5.3 产学研合作政策手段类关键词的表现 | 第144页 |
| 6.6 本章小结 | 第144-147页 |
| 6.6.1 辽宁省产学研合作政策的着力点相对均衡 | 第144-145页 |
| 6.6.2 辽宁省产学研合作政策内容关注的要点具有一定的针对性 | 第145页 |
| 6.6.3 辽宁省产学研合作政策核心内容呈不断变化之势 | 第145页 |
| 6.6.4 辽宁省产学研合作政策结构不够合理 | 第145-147页 |
| 第7章 辽宁省产学研合作政策优化的路径选择 | 第147-156页 |
| 7.1 构建政策主体间的合作机制 | 第147-148页 |
| 7.1.1 加强产学研合作政策主体间的协同性 | 第147页 |
| 7.1.2 明确和量化政策主体的责任 | 第147-148页 |
| 7.2 合理运用产学研合作政策的政策工具 | 第148-149页 |
| 7.2.1 适当降低目标规划政策工具使用频率 | 第148-149页 |
| 7.2.2 重视需求型政策工具使用的力度 | 第149页 |
| 7.2.3 实现多种政策工具有效组合 | 第149页 |
| 7.3 增强政策在产学研合作不同阶段和产业领域的引导作用 | 第149-150页 |
| 7.3.1 加大对产学研合作基础研究阶段的政策支持 | 第150页 |
| 7.3.2 强化对第三产业领域产学研合作的政策支持 | 第150页 |
| 7.4 优化辽宁省产学研合作政策结构 | 第150-152页 |
| 7.4.1 构建产学研合作政策目标体系 | 第151页 |
| 7.4.2 继续扩大产学研合作政策对象范围 | 第151页 |
| 7.4.3 丰富产学研合作政策手段 | 第151-152页 |
| 7.5 强化对产学研合作各参与要素的政策支持 | 第152-155页 |
| 7.5.1 继续巩固企业在产学研合作中的主体地位 | 第152-153页 |
| 7.5.2 完善有关鼓励高校参与产学研合作的政策保障 | 第153页 |
| 7.5.3 加快出台促进科研机构研发科技成果的政策 | 第153-154页 |
| 7.5.4 加强金融机构参与产学研合作的政策支持 | 第154页 |
| 7.5.5 全力扶持中介服务机构参与产学研合作 | 第154-155页 |
| 7.6 本章小结 | 第155-156页 |
| 第8章 结论 | 第156-160页 |
| 8.1 研究结论 | 第156-158页 |
| 8.1.1 政策本身的不足是导致辽宁省产学研合作发展速度缓慢的重要原因 | 第156页 |
| 8.1.2 辽宁省产学研合作政策的发文主体及其网络结构急需优化调整 | 第156-157页 |
| 8.1.3 辽宁省产学研合作政策的政策工具应用存在可调整空间 | 第157页 |
| 8.1.4 辽宁省产学研合作政策内容结构需要进一步完善 | 第157-158页 |
| 8.2 有待深入研究的问题 | 第158-160页 |
| 参考文献 | 第160-171页 |
| 附录 | 第171-185页 |
| 致谢 | 第185-186页 |
| 作者简介 | 第186-187页 |
| 攻读博士学位期间发表的论文及获奖情况 | 第187页 |
