| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-23页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研学旅游对拓展旅游发展空间具有重要意义 | 第10页 |
| 1.1.2 国家把研学旅游作为素质教育的重要手段 | 第10页 |
| 1.1.3 我国首批研学旅游目的地基本确立 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.3 相关研究综述 | 第11-20页 |
| 1.3.1 研学旅游研究综述 | 第11-16页 |
| 1.3.2 旅游发展潜力研究综述 | 第16-20页 |
| 1.4 研究内容与技术路线 | 第20-21页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第20-21页 |
| 1.4.2 技术路线 | 第21页 |
| 1.5 研究方法 | 第21-22页 |
| 1.5.1 文献研究法 | 第21-22页 |
| 1.5.2 数理统计法 | 第22页 |
| 1.5.3 比较研究法 | 第22页 |
| 1.6 研究的创新之处 | 第22-23页 |
| 第2章 相关概念与理论基础 | 第23-28页 |
| 2.1 相关概念 | 第23-26页 |
| 2.1.1 研学旅游 | 第23页 |
| 2.1.2 研学旅游目的地 | 第23-25页 |
| 2.1.3 旅游目的地发展潜力 | 第25-26页 |
| 2.2 理论基础 | 第26-27页 |
| 2.2.1 旅游系统理论 | 第26页 |
| 2.2.2 比较优势理论 | 第26-27页 |
| 2.2.3 可持续发展理论 | 第27页 |
| 2.3 本章小结 | 第27-28页 |
| 第3章 我国首批研学旅游目的地概况 | 第28-39页 |
| 3.1 研学旅游目的地旅游资源概况 | 第28-34页 |
| 3.1.1 知识科普型研学旅游资源 | 第28-30页 |
| 3.1.2 自然观赏型研学旅游资源 | 第30-31页 |
| 3.1.3 体验考察型研学旅游资源 | 第31-32页 |
| 3.1.4 励志拓展型研学旅游资源 | 第32-33页 |
| 3.1.5 文化康乐型研学旅游资源 | 第33页 |
| 3.1.6 研学旅游目的地资源总体情况 | 第33-34页 |
| 3.2 研学旅游目的地旅游业发展概况 | 第34-38页 |
| 3.2.1 A级旅游景区概况 | 第34-35页 |
| 3.2.2 旅游接待设施 | 第35-36页 |
| 3.2.3 旅游收入 | 第36-37页 |
| 3.2.4 旅游人次 | 第37-38页 |
| 3.3 本章小结 | 第38-39页 |
| 第4章 研学旅游目的地发展潜力测评及结果分析 | 第39-59页 |
| 4.1 研学旅游目的地发展潜力评价指标体系构建 | 第39-46页 |
| 4.1.1 评价指标体系构建原则 | 第39页 |
| 4.1.2 评价指标体系的构建 | 第39-46页 |
| 4.2 研学旅游目的地发展潜力测评 | 第46-50页 |
| 4.2.1 数据来源 | 第46页 |
| 4.2.2 测评过程 | 第46-50页 |
| 4.3 研学旅游目的地发展潜力测评结果分析 | 第50-58页 |
| 4.3.1 准则层潜力测评结果分析 | 第50-56页 |
| 4.3.2 综合潜力测评结果分析 | 第56-58页 |
| 4.4 本章小结 | 第58-59页 |
| 第5章 我国首批研学旅游目的地发展潜力提升建议 | 第59-65页 |
| 5.1 综合潜力最强区:利用最强地位,树立国际研学旅游标杆 | 第59-60页 |
| 5.1.1 打造研学旅游示范产品 | 第59-60页 |
| 5.1.2 积极开拓国际研学市场 | 第60页 |
| 5.2 综合潜力较强区:完善服务设施,打造专项最强研学产品 | 第60-61页 |
| 5.2.1 不断完善服务设施建设 | 第61页 |
| 5.2.2 打造专项最强研学产品 | 第61页 |
| 5.3 综合潜力较弱区:注重扬长避短,依托区位交通带动市场 | 第61-63页 |
| 5.3.1 重点开发特色研学资源 | 第62-63页 |
| 5.3.2 以经济带辐射带动市场 | 第63页 |
| 5.4 综合潜力最弱区:积极创造条件,寻求研学旅游发展出路 | 第63-64页 |
| 5.4.1 打造“沉浸式”研学产品 | 第63-64页 |
| 5.4.2 着重加强与校、企的合作 | 第64页 |
| 5.5 本章小结 | 第64-65页 |
| 第6章 结论与展望 | 第65-67页 |
| 6.1 研究结论 | 第65页 |
| 6.2 不足与展望 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-73页 |
| 致谢 | 第73-75页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文与研究成果 | 第75页 |
