摘要 | 第11-12页 |
abstract | 第12-13页 |
第一章 绪论 | 第14-24页 |
1.1 研究背景 | 第14-15页 |
1.2 研究意义 | 第15-16页 |
1.2.1 理论意义 | 第15页 |
1.2.2 实践意义 | 第15-16页 |
1.3 国内外相关研究综述 | 第16-22页 |
1.3.1 境外研究现状及发展趋势 | 第16-18页 |
1.3.2 国内研究现状及发展趋势 | 第18-22页 |
1.4 研究方法 | 第22页 |
1.4.1 文献研究法 | 第22页 |
1.4.2 调查分析法 | 第22页 |
1.4.3 统计分析法 | 第22页 |
1.5 研究思路及框架 | 第22-24页 |
第二章 概念与理论基础 | 第24-33页 |
2.1 概念界定 | 第24-25页 |
2.1.1 公安基层所队 | 第24页 |
2.1.2 激励 | 第24-25页 |
2.1.3 公安基层所队民警激励 | 第25页 |
2.2 激励的基础理论 | 第25-30页 |
2.2.1 内容型激励理论 | 第26-27页 |
2.2.2 过程型激励理论 | 第27-28页 |
2.2.3 行为改造型激励理论 | 第28-30页 |
2.3 激励理论在公安机关应用的必要性 | 第30-33页 |
2.3.1 应用激励理论是提高警队工作能力的必要途径 | 第30-31页 |
2.3.2 应用激励理论是实现公安工作目标的必然选择 | 第31页 |
2.3.3 应用激励理论是公安队伍管理现代化的必然要求 | 第31-32页 |
2.3.4 应用激励理论是公安工作发展的必然趋势 | 第32-33页 |
第三章 公安基层所队民警激励现状及激励调查 | 第33-81页 |
3.1 Y市公安基层所队民警的基本情况 | 第33-36页 |
3.2 问卷的设计和实施 | 第36页 |
3.3 问卷总体情况及信度、效度分析 | 第36-39页 |
3.3.1 问卷总体情况 | 第36-37页 |
3.3.2 问卷信度分析 | 第37-38页 |
3.3.3 问卷效度分析 | 第38-39页 |
3.4 问卷调查总体结论 | 第39-81页 |
3.4.1 生存需求激励方面的调查结果 | 第39-44页 |
3.4.2 安全需求激励方面的调查结果 | 第44-55页 |
3.4.3 爱和归属感激励方面的调查结果 | 第55-61页 |
3.4.4 尊重需求激励方面的调查结果 | 第61-69页 |
3.4.5 自我实现需求激励方面的调查结果 | 第69-77页 |
3.4.6 问卷开放性问题的调查结果 | 第77-81页 |
第四章 激励中存在的问题及原因分析 | 第81-88页 |
4.1 激励中存在的问题 | 第81-82页 |
4.1.1 生存需求激励方面存在的问题 | 第81页 |
4.1.2 安全需求激励方面存在的问题 | 第81页 |
4.1.3 爱和归属感激励方面存在的问题 | 第81页 |
4.1.4 尊重需求激励方面存在的问题 | 第81-82页 |
4.1.5 自我实现需求激励方面存在的问题 | 第82页 |
4.1.6 开放性调查问卷反映的问题 | 第82页 |
4.2 激励中存在问题的原因分析 | 第82-88页 |
4.2.1 思想政治工作弱化,部分民警职业荣誉感不强 | 第83页 |
4.2.2 内部管理体制不畅,部分民警职业认同感不强 | 第83-84页 |
4.2.3 考核与薪酬机制不科学,部分民警职业自豪感不强 | 第84-86页 |
4.2.4 教育训练与实战脱节,部分民警职业使命感不强 | 第86页 |
4.2.5 职业风险较高,部分民警职业归属感不强 | 第86-88页 |
第五章 完善激励措施的对策及建议 | 第88-100页 |
5.1 总体思路 | 第88页 |
5.2 相关的措施建议 | 第88-100页 |
5.2.1 加强基层所队文化建设与核心价值观教育,增强民警职业荣誉感 | 第88-90页 |
5.2.2 完善组织设置规划与民警职业规划,增强民警职业认同感 | 第90-94页 |
5.2.3 构建科学合理的考核、奖惩与薪酬机制,增强民警职业自豪感.. | 第94-97页 |
5.2.4 改进基层教育训练内容与模式,增强民警职业使命感 | 第97-98页 |
5.2.5 增强基层惠警暖警措施,增强民警职业归属感 | 第98-100页 |
结束语 | 第100-101页 |
致谢 | 第101-102页 |
参考文献 | 第102-105页 |
作者在学期间取得的学术成果 | 第105-106页 |
附录A 基层公安民警激励问题调查问卷 | 第106-110页 |
附录B 激励调查问卷开放性问题反馈结果 | 第110-117页 |