| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 选题意义 | 第9-12页 |
| 1.1.1 理论意义 | 第10-11页 |
| 1.1.2 现实价值 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第13页 |
| 1.3 研究方法和难点 | 第13-15页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究难点 | 第14-15页 |
| 第二章 马克思主义同中国革命的实践相结合的维度 | 第15-25页 |
| 2.1 毛泽东将马克思主义当作是一种方法而不是一种教条 | 第16-17页 |
| 2.2 毛泽东指出一切从实际出发,在马克思主义指导下寻找中国革命的规律 | 第17-18页 |
| 2.3 毛泽东在用马克思主义指导中国革命的过程中形成了一些具有中国特色的具体方法 | 第18-23页 |
| 2.3.1 调查研究方法 | 第18-22页 |
| 2.3.2 “有的放矢”的方法 | 第22-23页 |
| 2.4 毛泽东重视群众的作用,开创群众路线 | 第23-25页 |
| 第三章 马克思主义与中国优秀传统文化相结合的维度 | 第25-33页 |
| 3.1 方法论意义上的马克思主义和中国传统文化的区别 | 第26-27页 |
| 3.2 马克思主义中国化的民族形式,内在的包含着优秀的传统文化 | 第27-29页 |
| 3.3 马克思主义中国化的理论成果一定要具有中国特色 | 第29-31页 |
| 3.4 中国传统文化在马克思主义中国化的过程中发挥了主体性作用 | 第31-33页 |
| 第四章 马克思主义与时代特征相结合的维度 | 第33-39页 |
| 4.1 毛泽东把时代特征看作是马克思主义中国化的条件 | 第35-36页 |
| 4.2 毛泽东把中国的走向与世界发展的趋势紧密结合 | 第36-37页 |
| 4.3 毛泽东将马克思主义化所面临的时代特征看成时代赋予中国的动力 | 第37-39页 |
| 第五章 对三个维度进行深度认识的意义及历史启示 | 第39-47页 |
| 5.1 对三个维度进行深度认识的意义 | 第39-43页 |
| 5.1.1 将马克思主义与这三个维度的结合为毛泽东进行马克思主义中国化理论创新开辟了道路 | 第39-40页 |
| 5.1.2 对这三个维度的深刻认识为毛泽东进行马克思主义中国化理论创新提供科学性的指导 | 第40-42页 |
| 5.1.3 将马克思主义与这三个维度的结合是毛泽东马克思主义中国化理论创新成果的实体 | 第42-43页 |
| 5.2 对三个维度进行深度认识的历史启示 | 第43-47页 |
| 5.2.1 在党领导人民开展中国特色社会主义建设事业的过程中群众路线不可丢 | 第43-44页 |
| 5.2.2 当前党进行马克思主义理论创新一定要深入研究我国当前所处时代的特征 | 第44-45页 |
| 5.2.3 在马克思主义中国化理论创新过程中要通过进行调查研究来把握我国的具体国情 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53-55页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第55页 |
