论案例教学法在高中英语文化教学中的应用
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-17页 |
| 一、研究的背景及意义 | 第8-11页 |
| 二、案例教学法的国内外研究现状 | 第11-14页 |
| (一) 国外研究综述 | 第11-12页 |
| (二) 国内研究综述 | 第12-14页 |
| 三、文化教学的国内外研究现状 | 第14-16页 |
| (一) 国外研究综述 | 第14-15页 |
| (二) 国内研究综述 | 第15-16页 |
| 四、研究方法 | 第16-17页 |
| 第一章 案例教学法 | 第17-24页 |
| 一、案例 | 第17-19页 |
| (一) 案例的定义 | 第17页 |
| (二) 案例的类型 | 第17-18页 |
| (三) 案例的编写 | 第18-19页 |
| 二、案例教学法 | 第19-21页 |
| (一) 案例教学法的定义 | 第19-20页 |
| (二) 案例教学法的特征 | 第20-21页 |
| 三、案例教学法的理论依据 | 第21-24页 |
| 第二章 文化教学 | 第24-34页 |
| 一、文化 | 第24-27页 |
| (一) 文化的定义 | 第24页 |
| (二) 文化的特点 | 第24-25页 |
| (三) 文化的类型 | 第25-27页 |
| 二、文化教学文化教学与语言教学的关系 | 第27-28页 |
| 三、高中英语文化教学 | 第28-34页 |
| (一) 高中英语文化教学的必要性 | 第28-30页 |
| (二) 高中英语文化教学的现状 | 第30-31页 |
| (三) 高中英语文化教学的目标 | 第31-34页 |
| 第三章 案例教学法与高中英语文化教学 | 第34-43页 |
| 一、高中英语文化教学案例教学法的要素分析 | 第34-37页 |
| (一) 教师 | 第34-36页 |
| (二) 学生 | 第36-37页 |
| 二、高中英语文化教学案例教学的原则 | 第37-38页 |
| 三、高中英语文化教学案例教学的方法 | 第38-40页 |
| 四、高中英语文化教学案例教学法常见问题及其对策 | 第40-43页 |
| (一) 使用案例教学应注意的问题 | 第40-41页 |
| (二) 应对的建议 | 第41-43页 |
| 第四章 课堂教学实例 | 第43-50页 |
| 一、一例常用的课堂教学程序 | 第43-45页 |
| (一) 课堂导入 | 第43-44页 |
| (二) 内容教学 | 第44页 |
| (三) 话题拓展 | 第44-45页 |
| (四) 总结 | 第45页 |
| 二、一例案例教学法的应用程序 | 第45-49页 |
| (一) 准备阶段 | 第45-47页 |
| (二) 分析和讨论阶段 | 第47-48页 |
| (三) 总结阶段 | 第48-49页 |
| 三、两种教学程序比较 | 第49-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-57页 |
| 附录 | 第57-59页 |
| Case 1 | 第57页 |
| Case 2 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
