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科学理论的评价标准--米尔的历史计量学元理论研究

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
1 引言第9-17页
    1.1 元理论在理论心理学中的位置第9-10页
    1.2 关于元理论各家各派提出的观点第10-13页
    1.3 米尔关于元理论的基本思考第13-17页
2 米尔历史计量学元理论的思想背景第17-30页
    2.1 科学哲学的兴起第17-23页
        2.1.1 逻辑实证主义第17-18页
        2.1.2 批判理性主义第18-20页
        2.1.3 历史主义第20-21页
        2.1.4 科学实在论第21-22页
        2.1.5 皮尔士哲学思想第22-23页
    2.2 历史计量学的渊源第23-26页
        2.2.1 历史计量学的内涵第23页
        2.2.2 历史计量学的生成与发展第23-25页
        2.2.3 米尔对历史计量学价值的思考第25-26页
    2.3 心理学渊源第26-30页
3 历史计量学元理论的基本思想第30-69页
    3.1 历史计量学元理论的界定第30-31页
    3.2 历史计量学元理论的目标第31-32页
    3.3 历史计量学元理论的方法第32-45页
    3.4 历史计量学元理论的理论评价标准第45-64页
        3.4.1 科学理论评价标准提出的缘由第45-46页
        3.4.2 历史计量学评价理论的种类第46-48页
        3.4.3 科学理论的评价标准第48-54页
        3.4.4 科学理论评价标准的合理性探析第54-64页
    3.5 历史计量学元理论的个案研究第64-69页
        3.5.1 个案研究的应用第64-65页
        3.5.2 个案研究的贡献第65-66页
        3.5.3 个案研究的局限第66-67页
        3.5.4 米尔关于个案研究的思考第67-69页
4 米尔历史计量学元理论的评价第69-73页
    4.1 历史计量学元理论的贡献第69-70页
    4.2 历史计量学元理论的局限第70-71页
    4.3 历史计量学元理论的展望第71-73页
参考文献第73-77页
附录第77-78页
后记第78-79页

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